本书参考国家护士执业资格考试标准，在对精神疾病专科医院和机构进行广泛调研的基础上选取编写内容。全书以全生命周期心理健康为主线，分为二十章，主要讲述了健全人格的培养，不同年龄阶段的心理特点与心理健康维护，常用心理评估与测量技术、心理治疗技术，心理护理，精神科护理基础知识和技能，以及精神分裂症、抑郁障碍、焦虑性障碍、睡眠障碍等常见精神疾病的临床表现、诊疗、护理及预防。
本书配套建设有一体化的数字资源，包括微课视频、思维导图、知识拓展、在线测试习题，可通过扫描二维码在线学习。此外，与本书配套的数字课程为浙江省精品在线开放课程，可登录智慧职教（www.icve.com.cn）在“心理与精神护理”课程页面在线观看、学习；教师也可利用职教云平台（user.icve.com.cn）一键导入该数字课程，开展线上线下混合式教学（具体步骤详见“智慧职教”服务指南）。
本书可供高等职业教育护理和助产专业教学使用，也可作为临床护理工作者的参考用书。
- 前辅文
- 第一章 基础心理学
- 第一节 基础心理学概述
- 第二节 心理过程
- 第三节 人格
- 第二章 社会心理学
- 第三章 发展心理学
- 第一节 胎儿期、婴幼儿期和学龄前期的发展
- 第二节 儿童期和青少年期的发展
- 第三节 青年期、中年期和老年期的发展
- 第四章 心理评估与测量
- 第一节 心理评估概述
- 第二节 心理评估常用方法
- 第三节 临床常用心理测验
- 第五章 心理应激与危机干预
- 第六章 心理治疗
- 第一节 心理治疗概述
- 第二节 精神分析疗法
- 第三节 行为疗法
- 第四节 人本主义疗法
- 第五节 认知疗法
- 第六节 其他心理疗法
- 第七章 心理护理
- 第一节 患者常见的心理问题及护理
- 第二节 不同患者的心理护理
- 第三节 孕产妇的心理护理
- 第四节 护理人员的职业心理素质
- 第八章 精神科护理基础知识
- 第一节 精神科护理概述
- 第二节 精神障碍的病因与诊断分类
- 第三节 精神障碍症状学
- 第九章 精神科护理技能
- 第一节 精神症状的评估方法
- 第二节 精神障碍患者的护理记录
- 第三节 精神障碍患者的安全管理
- 第四节 精神科分级护理
- 第十章 精神障碍急危状态的防范与护理
- 第一节 暴力行为的防范与护理
- 第二节 自杀行为的防范与护理
- 第三节 出走行为的防范与护理
- 第四节 噎食的防范与护理
- 第十一章 精神科护理相关的伦理与法律问题
- 第一节 精神科护理工作中的伦理问题
- 第二节 精神科护理工作中的法律问题
- 第十二章 精神分裂症患者的护理
- 第十三章 器质性精神障碍患者的护理
- 第一节 脑器质性精神障碍患者的护理
- 第二节 躯体疾病所致精神障碍患者的护理
- 第十四章 心境障碍患者的护理
- 第一节 心境障碍概述
- 第二节 抑郁障碍患者的护理
- 第三节 双相障碍患者的护理
- 第十五章 神经症和分离障碍患者的护理
- 第一节 神经症患者的护理
- 第二节 分离障碍患者的护理
- 第十六章 应激相关障碍患者的护理
- 第十七章 心理生理障碍与心身疾病患者的护理
- 第一节 失眠症患者的护理
- 第二节 神经性厌食症患者的护理
- 第三节 心身疾病患者的护理
- 第十八章 精神活性物质所致精神障碍患者的护理
- 第一节 概述
- 第二节 酒精所致精神障碍患者的护理
- 第三节 阿片类物质所致精神障碍患者的护理
- 第十九章 人格障碍患者的护理
- 第二十章 儿童少年期精神障碍患者的护理
- 第一节 注意缺陷多动障碍患者的护理
- 第二节 孤独症谱系障碍患者的护理
- 第三节 抽动障碍患者的护理
- 第四节 智力障碍患者的护理
- 第五节 其他儿童与少年期精神和行为障碍患者的护理
- 附录
- 参考文献
