本教材运用基于工作过程的“项目导入、任务驱动” 课程结构, 整合和序化护理领域的理论、知识和能力等教学内容。按患者入院治疗期间需接受的护理服务, 将“基本护理技术” 分为四个模块, 即日常护理技术、生活护理技术、治疗护理技术、给药护理技术。每个模块均以实际护理任务及工作过程划分课程单元。循序渐进, 由浅入深, 既体现护理工作过程的整体性, 又能便于学生逐步深入掌握。 本教材为高职高专护理专业教材, 也可供助产专业及相关医学类其他专业和成人教育选用。
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本教材运用基于工作过程的“项目导入、任务驱动” 课程结构, 整合和序化护理领域的理论、知识和能力等教学内容。按患者入院治疗期间需接受的护理服务, 将“基本护理技术” 分为四个模块, 即日常护理技术、生活护理技术、治疗护理技术、给药护理技术。每个模块均以实际护理任务及工作过程划分课程单元。循序渐进, 由浅入深, 既体现护理工作过程的整体性, 又能便于学生逐步深入掌握。 本教材为高职高专护理专业教材, 也可供助产专业及相关医学类其他专业和成人教育选用。