本书由青岛科技大学十多位专业认证专家在总结各自多年认证工作经验的基础上编写而成，是高校工程教育专业认证工作的参考书。全书阐述了专业认证申请和受理、专业自评及提交自评报告、自评报告的审阅、现场考查、认证状态保持等全流程的各阶段的标准要求、主要问题及注意事项。
本书共分为五篇，第一篇简要阐述了工程教育专业认证的背景、现状及基本流程，第二篇主要介绍了认证申请书撰写说明、主要内容及注意事项，第三篇详细阐述了自评报告撰写的主要内容及注意事项，第四篇主要对现场考查流程及注意事项进行了阐述，第五篇主要介绍了持续改进的基本要求及主要内容。
本书既有专业认证相关政策文件的标准解读，又列举了相关事例及注意事项，语言通俗易懂，可作为高校开展专业认证工作的参考书。
- 前辅文
- 第一篇 绪论
- 第1章 工程教育专业认证概述
- 1.1 引言
- 1.2 工程教育专业认证的背景与现状
- 1.3 工程教育专业认证的理念
- 1.4 工程教育专业认证的特点
- 第2章 工程教育专业认证的基本流程
- 2.1 申请和受理
- 2.2 专业自评与自评报告提交
- 2.3 自评报告的审阅
- 2.4 现场考查
- 2.5 审议和做出认证结论
- 2.6 认证状态的保持与改进
- 第二篇 认证申请
- 第3章 工程教育专业认证申请书撰写说明
- 3.1 申请书基本内容
- 3.2 申请书撰写基本要求
- 3.3 申请书中有关底线材料的说明
- 第4章 申请书撰写的主要内容及注意事项
- 4.1 学校及专业简介
- 4.2 专业培养目标和毕业要求
- 4.3 面向产出的课程目标和毕业要求达成情况评价机制
- 4.4 需提交的附件材料
- 第三篇 专业自评与自评报告撰写
- 第5章 工程教育认证自评报告指导书基本要求
- 第6章 自评报告撰写的主要内容及注意事项
- 6.1 学生
- 6.2 培养目标
- 6.3 毕业要求
- 6.4 持续改进
- 6.5 课程体系
- 6.6 师资队伍
- 6.7 支持条件
- 第四篇 现场考查
- 第7章 概述
- 7.1 现场考查的目的
- 7.2 现场考查的时间
- 7.3 现场考查的准备
- 7.4 现场考查的主要方法
- 第8章 考查流程及注意事项
- 第五篇 持续改进
- 第9章 年度持续改进报备
- 9.1 年度报备的基本要求
- 9.2 年度报备的主要内容及注意事项
- 第10章 持续改进情况报告
- 10.1 持续改进情况报告的基本要求
- 10.2 持续改进情况报告的主要内容及注意事项
- 参考文献
