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学前儿童音乐教育(第四版)

“十二五”职业教育国家规划教材

作者:
李桂英
定价:
43.00 元
版面字数:
420千字
开本:
16开
装帧形式:
平装
版次:
4
最新版次
印刷时间:
1899年
ISBN:
978-7-04-057426-5
物料号:
57426-00
出版时间:
2022-02-09
读者对象:
高等职业教育
一级分类:
文化教育大类
二级分类:
教育类
三级分类:
学前教育

本书是“十二五”职业教育国家规划教材修订版、高等职业教育课-岗-证一体化新形态教材。

全书分六个单元,包括学前儿童音乐教育概述、学前儿童唱歌活动的设计与指导、学前儿童韵律活动的设计与指导、学前儿童音乐欣赏活动的设计与指导、学前儿童打击乐活动的设计与指导、学前儿童音乐教育活动教学案例评析。

本书着眼于课(专业课程内容)、岗(典型职业岗位技能)、证(幼儿园教师资格考试)有机融合,配以数字化资源,以新形态、全媒体、立体化的形式呈现。

本书可作为高职专科、职教本科、五年制高职学前教育、早期教育等专业教材,也可供学前教育工作者及学前儿童家长参考。

本书配套开发有幼儿园音乐教育活动视频、教学课件等数字化教学资源,学习者可以通过扫描书中二维码进行在线学习,教师可以发送邮件至编辑邮箱gaojiaoshegaozhi@163.com获取相关教学课件。

  • 目录
    • 前辅文
      • 单元一 学前儿童音乐教育概述
        • 学习目标
          • 基础理论
            • 一 学前儿童音乐教育的作用
              • 二 学前儿童音乐教育的任务
                • 三 学前儿童音乐教育活动的内容
                  • 四 学前儿童音乐教育活动的方法
                    • 五 学前儿童音乐教育活动的设计与组织
                      • 六 学前儿童音乐教育活动的评价
                      • 案例评析
                        • 案例一 小班韵律活动:快来洗澡
                          • 案例二 大班韵律活动:赶海
                          • 岗位对接
                            • 拓展阅读
                            • 单元二 学前儿童唱歌活动的设计与指导
                              • 学习目标
                                • 基础理论
                                  • 一 学前儿童唱歌水平的发展特点
                                    • 二 学前儿童歌曲的选择和设计
                                      • 三 学前儿童唱歌活动的设计与指导
                                      • 案例评析
                                        • 案例一 中班唱歌活动:小树叶
                                          • 案例二 中班唱歌活动:买菜
                                            • 案例三 大班唱歌活动:小黑眼儿和小白眼儿
                                            • 岗位对接
                                              • 国考聚焦
                                                • 笔试部分:活动设计
                                                  • 拓展练习:说课训练
                                                    • 面试部分
                                                    • 拓展阅读
                                                    • 单元三 学前儿童韵律活动的设计与指导
                                                      • 学习目标
                                                        • 基础理论
                                                          • 一 学前儿童韵律活动能力的发展特点
                                                            • 二 各年龄班韵律活动的教学要求
                                                              • 三 韵律活动的教育内容与组织
                                                                • 四 韵律活动教学注意事项
                                                                • 案例评析
                                                                  • 案例一 小班韵律活动:找小猫
                                                                    • 案例二 中班韵律活动:玩具的舞会
                                                                      • 案例三 中班韵律活动:包饺子
                                                                        • 案例四 大班歌表演:幼儿园里好事多
                                                                        • 岗位对接
                                                                          • 国考聚焦
                                                                            • 笔试部分:活动设计
                                                                              • 拓展练习:说课训练
                                                                                • 面试部分
                                                                                • 拓展阅读
                                                                                • 单元四 学前儿童音乐欣赏活动的设计与指导
                                                                                  • 学习目标
                                                                                    • 基础理论
                                                                                      • 一 学前儿童音乐欣赏能力的发展特点
                                                                                        • 二 学前儿童音乐欣赏活动的教育内容
                                                                                          • 三 学前儿童音乐欣赏活动材料的选择
                                                                                            • 四 学前儿童音乐欣赏能力的培养
                                                                                              • 五 学前儿童音乐欣赏活动的设计与组织
                                                                                              • 案例评析
                                                                                                • 案例一 小班音乐欣赏活动:迷路的小花鸭
                                                                                                  • 案例二 中班音乐欣赏活动:大象和小蜜蜂
                                                                                                    • 案例三 大班音乐欣赏活动:中华人民共和国国歌
                                                                                                      • 案例四 小班音乐欣赏活动:蝴蝶找花
                                                                                                      • 岗位对接
                                                                                                        • 国考聚焦
                                                                                                          • 笔试部分:活动设计
                                                                                                            • 拓展练习:说课训练
                                                                                                              • 面试部分
                                                                                                              • 拓展阅读
                                                                                                              • 单元五 学前儿童打击乐活动的设计与指导
                                                                                                                • 学习目标
                                                                                                                  • 基础理论
                                                                                                                    • 一 学前儿童打击乐器演奏能力的发展特点
                                                                                                                      • 二 学前儿童打击乐器演奏活动的教育内容
                                                                                                                        • 三 学前儿童打击乐活动的设计与指导
                                                                                                                        • 案例评析
                                                                                                                          • 案例一 小班打击乐活动:大象和小蚊子
                                                                                                                            • 案例二 中班打击乐活动:小小乐队
                                                                                                                              • 案例三 大班打击乐活动:小小演奏家
                                                                                                                              • 岗位对接
                                                                                                                                • 国考聚焦
                                                                                                                                  • 笔试部分:活动设计
                                                                                                                                    • 面试部分
                                                                                                                                    • 拓展阅读
                                                                                                                                    • 单元六 学前儿童音乐教育活动教学案例评析
                                                                                                                                      • 学习目标
                                                                                                                                        • 案例评析
                                                                                                                                          • 案例一 小班音乐游戏:哈巴狗
                                                                                                                                            • 案例二 中班音乐活动:可爱的小鳄鱼
                                                                                                                                              • 案例三 大班音乐活动:春天
                                                                                                                                                • 案例四 小班音乐游戏:大拇指
                                                                                                                                                  • 案例五 小班音乐活动:可爱的小鸭子
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                                                                                                                                                                                    • 拓展阅读
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                                                                                                                                                                                      • 参考文献

                                                                                                                                                                                      相关图书