本书是“十二五”职业教育国家规划教材修订版，高等职业教育课-岗-证一体化新形态教材。
本书分五个单元，包括学前儿童美术教育概述、学前儿童美术教育活动的原理与设计、学前儿童美术课程与其他课程的统整、学前儿童美术教育活动的实施、学前儿童美术教学评价。
本书以能力培养为核心，注重案例分析，加强技能训练。本书密切结合高职学生的学习特点，关注学生的兴趣和经验，给学生充分的创造性思维空间和实践空间，突出培养学生岗位职业能力及可持续发展能力。
本书可作为高等职业院校、五年制高职、本科学校举办的职业技术学院、应用型本科、成人教育、中职学校学前教育专业教材，也可供学前教育工作者及儿童家长参考。
本书配套建设有数字课程和用二维码链接的视频资源。学习者可以登录“智慧职教”平台(www.icve.com.cn)浏览课程资源，详见“智慧职教”服务指南。教师也可以发送邮件至编辑邮箱gaojiaoshegaozhi@163.com获取教学课件。
- 目录
- 前辅文
- 单元一 学前儿童美术教育概述
- 基础理论
- 一 美术与学前儿童美术
- 二 学前儿童美术能力的发展
- 三 学前儿童美术教育
- 岗位对接
- 项目一 分析判断学前儿童美术作品
- 项目二 学前儿童美术教育现状报告
- 拓展阅读
- 阅读一 走出幼儿美术教育误区
- 阅读二 “别让简笔画害了孩子”
- 单元二 学前儿童美术教育活动的原理与设计
- 基础理论
- 一 学前儿童美术教育活动的目标
- 二 学前儿童美术教育活动的内容及其选择要求
- 三 学前儿童美术教育活动的设计要点
- 案例评析
- 案例一 小班美术欣赏：红太阳吞噬蜘蛛
- 案例二 绘画活动：悯农
- 案例三 手工活动：树叶粘贴画
- 岗位对接
- 项目一 撰写幼儿园美术欣赏活动方案
- 项目二 撰写幼儿园绘画活动方案
- 国考聚焦
- 拓展阅读
- 单元三 学前儿童美术课程与其他课程的统整
- 基础理论
- 一 学前儿童美术课程与其他课程统整的原理
- 二 统整学前儿童美术教育活动的基本思想
- 三 学前儿童美术活动与其他领域课程统整的内容与要求
- 案例评析
- 美术与音乐的统整
- 案例一 小班音乐活动：有趣的叫声
- 案例二 中班音乐活动：十个小印第安人
- 案例三 大班音乐活动：秋天多么美
- 案例四 梦幻王国
- 美术与健康的统整
- 案例一 小班健康活动：小动物做早操
- 案例二 中班健康(体育)活动：奇妙的落叶
- 案例三 大班健康活动：玩线
- 案例四 美术活动：水果造型
- 案例五 延伸活动：水果篮子
- 案例六 美术活动：五彩花园
- 案例七 延伸活动：小鸟飞飞
- 美术与语言的统整
- 案例一 小班语言活动：树婆婆与鸟娃娃
- 案例二 中班语言活动：七色花
- 案例三 大班语言活动：“妙妙”和“喵喵”的信
- 美术与科学的统整
- 案例一 小班科学活动：饮料瓶变变变
- 案例二 中班科学活动：雪有什么用
- 案例三 大班科学活动：纸的力量
- 案例四 蝴蝶
- 案例五 延伸活动：猪猪宝贝
- 案例六 手拉手去郊游
- 案例七 延伸活动：打伞
- 美术与社会的统整
- 案例一 小班社会活动：小鸟的家
- 案例二 中班社会活动：独自在家的时候
- 案例三 大班社会活动：会说话的标志
- 岗位对接
- 拓展阅读
- 单元四 学前儿童美术教育活动的实施
- 基础理论
- 一 实施学前儿童美术教育活动的原则
- 二 实施学前儿童美术教育活动的一般方法
- 三 幼儿园美术教育活动试讲实训指导
- 案例评析
- 案例一 漂亮的窗帘
- 案例二 鸡与蛋
- 案例三 丰子恺爷爷的画
- 案例四 纸杯花
- 案例五 凉鞋展览会
- 案例六 延伸活动：漂亮的太阳帽
- 案例七 自画像
- 案例八 延伸活动：我的朋友
- 岗位对接
- 项目一 美术欣赏活动模拟练习
- 项目二 绘画活动模拟练习
- 项目三 手工活动模拟练习
- 国考聚焦
- 拓展阅读
- 单元五 学前儿童美术教学评价
- 基础理论
- 一 学前儿童美术教学评价的作用
- 二 学前儿童美术教学评价的原则
- 三 学前儿童美术教学评价的方法
- 四 学前儿童美术能力发展评价
- 案例评析
- 案例一 春天的花圃
- 案例二 中、大班儿童美术评语范例
- 岗位对接
- 国考聚焦
- 拓展阅读
- 阅读一 对学生艺术进步的评价
- 阅读二 美术作品评价中幼儿话语权的回归与重拾
- 阅读三 如何合理把握评价对象和评价时间
- 参考文献
