本书是五年制高等职业教育通用教材《语文》(第三册)(第二版)的配套教学参考书。
全书遵循教材编写的指导思想,阐释教材的编写意图,明确教学目标与要求,指导教师开展课堂教学改革,为教师提高课堂教学的有效性、提升学生的语文学科核心素养提供帮助。文选型单元设置单元教学目标、单元教学内容分析、阅读与欣赏教学说明、表达与交流教学说明、语文综合实践教学说明等板块。其中,阅读与欣赏教学说明中每篇课文安排教学要求、课文分析、教学建议、教学参考资料、“练习与思考”参考答案等内容;表达与交流教学说明安排口语交际或写作的教学要求、教学建议、评价建议等内容;语文综合实践教学说明安排设置目的和指导建议两个方面内容。整本书阅读单元设置单元教学目标、单元教学内容分析、关于单元学习任务、教学参考资料等板块。
本书适合五年制高等职业学校语文教师使用。
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- 前辅文
- 第一单元 生命的美丽
- 单元教学目标
- 单元教学内容分析
- 阅读与欣赏教学说明
- 一 记念刘和珍君
- 二 文天祥千秋祭
- 三 合欢树
- *四 父亲
- *五 怀念红狐
- 表达与交流教学说明
- 第二单元 永志不忘
- 单元教学目标
- 单元教学内容分析
- 阅读与欣赏教学说明
- 六 落日——记日本签字投降的一幕
- 七 彭德怀印象
- 八 别了,“不列颠尼亚”
- *九 奥斯维辛没有什么新闻
- *十 飞向太空的航程
- 表达与交流教学说明
- 语文综合实践教学说明
- 第三单元 整本书阅读
- 第四单元 智慧的星空
- 单元教学目标
- 单元教学内容分析
- 阅读与欣赏教学说明
- 十一 科学与艺术
- 十二 孔孟
- 十三 文学的趣味
- *十四 谈艺二则
- *十五 中国戏曲的虚实相生之美
- 表达与交流教学说明
- 第五单元 科学精神
- 单元教学目标
- 单元教学内容分析
- 阅读与欣赏教学说明
- 十六 《物种起源》绪论
- 十七 美与物理学
- 十八 水土流失
- *十九 足下的文化与野草之美——一个景观设计师的手记
- *二十 亲临德国工厂——体验“工业40”究竟有多神奇
- 表达与交流教学说明
- 语文综合实践教学说明
- 第六单元 精神和信仰
- 单元教学目标
- 单元教学内容分析
- 阅读与欣赏教学说明
- 二十一 在《人民报》创刊纪念会上的演说
- 二十二 中国人民站起来了
- 二十三 就任北京大学校长之演说
- *二十四 奥林匹克精神
- *二十五 文学是灯——东西文学的经典与我的文学经历
- 表达与交流教学说明
- 第七单元 家国情怀
- 单元教学目标
- 单元教学内容分析
- 阅读与欣赏教学说明
- 二十六 将进酒
- 二十七 杜甫诗二首
- 二十八 宋词二首
- *二十九 唐诗二首
- *三十 永遇乐·京口北固亭怀古
- 表达与交流教学说明
- 语文综合实践教学说明