本书是大学通识教育教材。
本书主要内容包括： 公文概述、公文的规范格式与写作特征、决策类公文写作、报请类公文写作、指导类公文写作、晓谕类公文写作、公文写作常见病例。本书关注学生写作能力的养成，更注重学生写作能力的提升。例文贴近学生的生活，能够激发学生的兴趣，培养学生主动面对问题、解决问题的态度和能力。
本书适合作为高等学校相关课程的教材，也可供社会读者参考阅读。
- 001第一章 公文概述
- 001第一节 公文的概念、特点与作用
- 004第二节 公文的文种文稿文本、分类与行文规范
- 010思考与训练
- 011第二章 公文的规范格式与写作特征
- 011第一节 公文的规范格式与细则要求
- 025第二节 公文的写作思路与要求
- 041第三节 公文语言的使用技巧
- 047思考与训练
- 051第三章 决策类公文写作
- 051第一节 命令
- 057第二节 决议
- 060第三节 决定
- 070思考与训练
- 071第四章 报请类公文写作
- 071第一节 报告
- 081第二节 请示
- 089第三节 议案
- 094思考与训练
- 096第五章 指导类公文写作
- 096第一节 通知
- 115第二节 意见
- 130第三节 批复
- 134第四节 纪要
- 140思考与训练
- 143第六章 晓谕类公文写作
- 143第一节 公告
- 146第二节 通告
- 150第三节 通报
- 161第四节 公报
- 176第五节 函
- 184思考与训练
- 186第七章 公文写作常见病例
- 186第一节 公文规范格式常见病例
- 193第二节 公文写作文种选择常见病例
- 195第三节 公文写作标题常见病例
- 198第四节 公文正文写作常见病例
- 207第五节 公文写作标点符号常见病例
- 210思考与训练
- 213附录 党政机关公文处理工作条例
- 220参考文献
