本教材以古希腊古罗马、中世纪、文艺复兴、巴洛克、古典主义、浪漫主义至20世纪音乐历史中，代表人类精神财富精华、久经淬炼的音乐经典和音乐文化为核心内容。立意新颖，立足当下，通过全景式线索贯穿的方式，从纵向与横向两个方面，梳理和探讨西方音乐史中音乐体裁、音乐作品、音乐风格以及音乐流派的产生、发展过程以及相关规律。同时点面结合，以西方音乐通史内容为主，辅以具体音乐作品的观察和分析，从各个时期、不同体裁、不同作品入手，深入解读音乐本体和音乐现象。
本教材以新形态形式呈现，除正文部分的文字、图片外，学习者还可通过扫描二维码链接教学视频、作品音频、作品视频、作业答案等，获得丰富的课程资源，更好地调动学习探索的积极性，从而实现教学效果的最大程度优化。
- 目录
- 前辅文
- 绪论 走进西方音乐
- 第一章 古希腊古罗马时期
- 序言
- 第一节 音乐的晨光
- 第二节 哲学与音乐理论
- 第三节 古罗马音乐
- 小结
- 课后习题
- 参考文献
- 第二章 中世纪音乐
- 序言
- 第一节 格里高利圣咏
- 第二节 多声的伊始
- 第三节 圣母院之声
- 第四节 世俗音乐的发展
- 第五节 “新艺术”的产生
- 小结
- 课后习题
- 参考文献
- 第三章 文艺复兴时期
- 序言
- 第一节 人的复兴
- 第二节 复调音乐的进一步发展
- 第三节 宗教改革
- 第四节 世俗之声
- 小结
- 课后习题
- 参考文献
- 第四章 巴洛克时期
- 序言
- 第一节 惊心动魄的新时代
- 第二节 歌剧时代的来临
- 第三节 声乐体裁的发展
- 第四节 乐器和器乐
- 第五节 协奏曲
- 第六节 组曲
- 第七节 维瓦尔第
- 第八节 巴赫
- 第九节 亨德尔
- 小结
- 课后习题
- 参考文献
- 第五章 古典时期
- 序言
- 第一节 追求理性的古典主义
- 第二节 喜歌剧
- 第三节 弦乐四重奏
- 第四节 奏鸣曲
- 第五节 交响曲
- 第六节 海顿
- 第七节 莫扎特
- 第八节 贝多芬
- 小结
- 课后习题
- 参考文献
- 第六章 浪漫主义时期
- 序言
- 第一节 浪漫主义时期概况
- 第二节 德国歌剧
- 第三节 法国歌剧
- 第四节 意大利歌剧
- 第五节 舒伯特的人生与创作
- 第六节 门德尔松与舒曼的标题音乐
- 第七节 勃拉姆斯和小约翰·施特劳斯
- 第八节 马勒
- 第九节 理查·施特劳斯与布鲁克纳
- 第十节 柏辽兹与标题音乐
- 第十一节 “钢琴诗人”肖邦
- 第十二节 “钢琴之王”李斯特
- 第十三节 “强力集团”
- 第十四节 柴科夫斯基
- 第十五节 世纪之交的伟人
- 第十六节 来自故乡的回响
- 第十七节 民族乐派的北欧双子星
- 小结
- 课后习题
- 参考文献
- 第七章 20世纪
- 序言
- 第一节 印象主义音乐
- 第二节 表现主义音乐
- 第三节 新古典主义音乐
- 第四节 新民族主义音乐
- 第五节 微分音音乐与噪音音乐
- 第六节 英国音乐
- 第七节 美国音乐
- 第八节 俄罗斯音乐
- 第九节 整体序列主义
- 第十节 偶然音乐
- 第十一节 电子音乐
- 第十二节 音色音乐
- 第十三节 简约音乐
- 第十四节 20世纪歌剧
- 第十五节 音乐剧
- 小结
- 课后习题
- 参考文献
- 后记
