本书是“十三五”职业教育国家规划教材，依据教育部《中等职业学校学前教育专业教学标准》，并参照教育部2012年颁布的《幼儿园教师专业标准》(试行)、《3—6岁儿童学习与发展指南》(2012年)等标准编写而成。
全书由8个单元组成，内容包括：幼儿游戏概述、幼儿游戏的一般指导、幼儿角色游戏、幼儿结构游戏、幼儿表演游戏、幼儿体育游戏、幼儿音乐游戏、幼儿智力游戏。
本书可作为中等职业学校教育类专业教材，也可作为幼儿园教师培训及从事学前教育工作人员的学习用书。
本书配有学习卡资源，请登录Abook网站http://Abook.hep.com.cn/sve获取相关资源。详细说明见本书“郑重声明”页。
- 目录
- 前辅文
- 第一单元 幼儿游戏概述
- 第一节 幼儿游戏的含义、特征
- 第二节 幼儿游戏的教育价值
- 第三节 游戏在幼儿园教育中的地位
- 第四节 幼儿游戏的分类与发展
- 第五节 幼儿园游戏环境创设
- 第二单元 幼儿游戏的一般指导
- 第一节 组织实施幼儿园游戏活动的基本原则
- 第二节 教师在幼儿游戏中的作用
- 第三节 教师指导幼儿游戏的策略
- 第三单元 幼儿角色游戏
- 第一节 幼儿角色游戏的指导策略
- 第二节 幼儿角色游戏实践指导
- 第四单元 幼儿结构游戏
- 第一节 幼儿结构游戏的指导策略
- 第二节 幼儿结构游戏实践指导
- 第五单元 幼儿表演游戏
- 第一节 幼儿表演游戏的指导策略
- 第二节 幼儿表演游戏实践指导
- 第六单元 幼儿体育游戏
- 第一节 幼儿体育游戏的指导策略
- 第二节 幼儿体育游戏实践指导
- 第七单元 幼儿音乐游戏
- 第一节 幼儿音乐游戏的指导策略
- 第二节 幼儿音乐游戏实践指导
- 第八单元 幼儿智力游戏
- 第一节 幼儿智力游戏的指导策略
- 第二节 幼儿智力游戏实践指导
- 附 亲子游戏实践指导
- 主要参考书目
