本教材根据高等职业教育培养高素质技术技能人才的特点,围绕人才培养目标,打破传统“应用写作”与“演讲口才”的学科结构和知识体系,按照大学生认知规律,精心设计、组织、选取教学内容,设计了１４个单元、４９项任务,通过单元导入、任务描述、实例导引、知识平台、相关资讯、实践演练等版块的学习与演练,培养学生的文化素养、生命智慧、思维品质,加强对学生写作能力、语言沟通能力、思辨能力的培养,形成并发展学生的综合职业能力,达成“坐下来能写、站起来能说、走出去能做、静下来能思”的学习目的。
本教材与精品在线开放课程“写作与口才”相配合,使纸质内容与数字资源高度融合,在每个学习任务中配有微课二维码供学习者使用。
本教材既可作为高等院校相关公共基础课程的教材,又可作为职业综合素质培训教材及社会各类人员学习使用的参考书。
- 前辅文
- 单元一 基础认知
- 任务１ 认知应用写作
- 任务２ 认知口才
- 综合实训———语音训练
- 单元二 沟通交流
- 单元三 活动主持
- 单元四 诗文朗诵
- 单元五 礼仪文书
- 任务１ 欢迎词
- 任务２ 祝词
- 任务３ 欢送词
- 任务４ 答谢词
- 综合实训———迎送活动实训
- 单元六 实用解说
- 单元七 导游讲解
- 任务１ 导游词写作
- 任务２ 导游讲解
- 任务３ 认知对联
- 任务４ 旅游指南
- 任务５ 景区景点介绍
- 综合实训———导游实训
- 单元八 演讲口才
- 任务１ 认知演讲
- 任务２ 演讲稿设计与写作
- 任务３ 演讲技巧
- 任务４ 即兴演讲
- 任务５ 竞聘演讲
- 单元九 辩论口才
- 单元十 公文写作
- 任务１ 认知公文
- 任务２ 公文格式
- 任务３ 常见公文写作
- 单元十一 事务性文书写作
- 任务１ 计划
- 任务２ 总结
- 任务３ 述职报告
- 综合实训———文书写作实训
- 单元十二 论文写作与调查报告
- 单元十三 求职准备
- 单元十四 活动策划与媒体传播
- 任务１ 活动策划方案
- 任务２ 广告文案
- 任务３ 新闻传播
- 任务４ 新媒体写作
- 综合实训———活动策划与实施
- 参考文献
