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幼儿舞蹈创编(第二版)

“十二五”职业教育国家规划教材

作者:
蔡艳
定价:
25.00元
ISBN:
978-7-04-054262-2
版面字数:
260.000千字
开本:
16开
全书页数:
暂无
装帧形式:
平装
重点项目:
“十二五”职业教育国家规划教材
出版时间:
2020-09-16
读者对象:
高等职业教育
一级分类:
文化教育大类
二级分类:
教育类
三级分类:
学前教育

本书是“十二五”职业教育国家规划教材修订版,高职高专新形态一体化教材。

全书分为上篇和下篇。上篇为舞蹈在幼儿园教育活动中的样式,按照“单元基础知识”“舞蹈创编技法体验”“创意舞蹈游戏训练”“学生创编案例摘选”“拓展知识”五个模块进行编写,并为“舞蹈创编技法体验”“创意舞蹈游戏训练”“学生创编案例摘选”三个模块实例精心录制了107个视频。下篇为舞蹈在幼儿园教育活动中的运用,分五个单元,讲述舞蹈在幼儿园一日常规活动、五大领域教育活动、游戏活动、主题活动、节日活动中的运用。

本书适用于高职高专院校学前教育专业三年制、五年一贯制、3+2 学制“幼儿舞蹈创编”课程的教学,也可作为学前教育研究者及幼儿园教师的参考用书。

  • 前辅文
  • 上篇 舞蹈在幼儿园教育活动中的样式
    • 第一单元 律动
      • 单元学习目标
      • 教学提示
      • 模块一 单元基础知识
        • 一、律动
        • 二、幼儿律动
        • 三、律动创编要点
      • 模块二 舞蹈创编技法体验
        • 一、认识舞蹈的“身体”(造型)
        • 二、认识舞蹈的“身体”(造型变化)
        • 三、体验舞蹈的“时间”(身体各部位节奏变化)
      • 模块三 创意舞蹈游戏训练
        • 创意舞蹈游戏:问好歌
      • 模块四 学生创编案例摘选
        • 案例1 手指律动 小豆芽
        • 案例2 手指律动 花园里百花开
        • 案例3 律动 手指轱辘操
        • 案例4 律动 神奇的手指
        • 案例5 律动 虫儿飞
      • 模块五 拓展知识
    • 第二单元 晨间操
      • 单元学习目标
      • 教学提示
      • 模块一 单元基础知识
        • 一、晨间操的内容、结构和时间
        • 二、晨间操与幼儿年龄特征
        • 三、晨间操的变化编排规律
        • 四、晨间操创编要点
      • 模块二 舞蹈创编技法体验
        • 一、认识舞蹈“空间”的创编
        • 二、体验个人造型的空间变化
      • 模块三 创意舞蹈游戏训练
        • 创意舞蹈游戏:小小动物园
      • 模块四 学生创编案例摘选
        • 案例1 晨间操 水果拳
        • 案例2 晨间操 快乐小天使
        • 案例3 晨间操 5678going
        • 案例4 晨间操 猪猪侠
        • 案例5 晨间操 木棍操
      • 模块五 拓展知识
    • 第三单元 歌编舞(歌表演)
      • 单元学习目标
      • 教学提示
      • 模块一 单元基础知识
        • 一、歌编舞的概念和内容
        • 二、歌编舞创编要点
      • 模块二 舞蹈创编技法体验
        • 一、运用舞蹈“身体”(造型)进行创编表演
        • 二、体验舞蹈“时间”(节奏感)的创编(继续)
        • 三、体验舞蹈“空间”(调度)的创编(继续)
        • 四、认识舞蹈“强度和力度”的创编训练
      • 模块三 创意舞蹈游戏训练
        • 创意舞蹈游戏:大家跟我一起跳
      • 模块四 学生创编案例摘选
        • 案例1 歌编舞 我有一双小小手
        • 案例2 歌编舞 劳动最光荣
        • 案例3 歌编舞 走路
        • 案例4 歌编舞 鹅
        • 案例5 歌编舞 花仙子
      • 模块五 拓展知识
    • 第四单元 音乐游戏
      • 单元学习目标
      • 教学提示
      • 模块一 单元基础知识
        • 一、音乐游戏的概念和意义
        • 二、音乐游戏创编要点
      • 模块二 舞蹈创编技法体验
        • 一、体验舞蹈“强度和力度”的创编(继续)
        • 二、理解舞蹈“关系”的创编
        • 三、训练技法体验
      • 模块三 创意舞蹈游戏训练
        • 创意舞蹈游戏:我们都是好伙伴
      • 模块四 学生创编案例摘选
        • 案例1 音乐游戏 三只小熊
        • 案例2 音乐游戏 捉泥鳅
        • 案例3 音乐游戏 洗澡歌
        • 案例4 音乐游戏 让我试试
        • 案例5 音乐游戏 森林舞会
      • 模块五 拓展知识
    • 第五单元 表演舞
      • 单元学习目标
      • 教学提示
      • 模块一 单元基础知识
        • 一、题材
        • 二、结构
        • 三、编舞
        • 四、构图
        • 五、创编要点
        • 六、指导创编实践的步骤
      • 模块二 舞蹈创编技法体验
        • 一、感知舞蹈“空间”的游戏(继续)
        • 二、体验舞蹈“关系”的游戏(继续)
        • 三、训练综合能力的表演游戏
      • 模块三 创意舞蹈游戏训练
        • 创意舞蹈游戏:狮子王
      • 模块四 学生创编案例摘选
        • 案例1 表演舞 童话梦想家
        • 案例2 表演舞 我是诚实的小孩
        • 案例3 表演舞 可爱的蓝精灵
        • 案例4 表演舞 猫和老鼠
        • 案例5 表演舞 稍息立正站好
        • 案例6 表演舞 花仙子
        • 案例7 表演舞 猫和老鼠
      • 模块五 拓展知识
  • 下篇 舞蹈在幼儿园教育活动中的运用
    • 第六单元 舞蹈在幼儿园一日常规活动中的运用
      • 单元学习目标
      • 教学提示
      • 模块一 案例解析
        • 一、律动《洗手歌》在餐前餐后活动中的运用
        • 二、歌表演《宝宝在睡觉》在午睡活动中的运用
        • 三、韵律操《健康快乐每一天》在户外活动中的运用
        • 四、音乐游戏《拉个圆圈走走》在领域活动前的运用
      • 模块二 拓展知识
    • 第七单元 舞蹈在幼儿园五大领域教育活动中的运用
      • 单元学习目标
      • 教学提示
      • 模块一 案例解析
        • 一、律动《我勇敢》在健康领域教育活动中的运用
        • 二、歌表演《礼貌歌》在社会领域教育活动中的运用
        • 三、集体舞《泡泡不见了》在科学领域教育活动中的运用
        • 四、表演舞《十个印第安小朋友》在艺术领域教育活动中的运用
      • 模块二 拓展知识
    • 第八单元 舞蹈在幼儿园游戏活动中的运用
      • 单元学习目标
      • 教学提示
      • 模块一 案例解析
        • 一、律动《点点头、拍拍手》在音乐游戏活动中的运用
        • 二、音乐游戏《请你像我这样做》在模仿游戏活动中的运用
        • 三、表演舞《熊和石头人》在角色游戏活动中的运用
      • 模块二 拓展知识
    • 第九单元 舞蹈在幼儿园主题活动中的运用
      • 单元学习目标
      • 教学提示
      • 模块一 案例解析
        • 一、律动《春天来了》在幼儿园四季主题活动中的运用
        • 二、歌表演《家务小能手》在幼儿园爱劳动主题活动中的运用
        • 三、表演舞《旗语兵》在幼儿园“我是小海军”主题活动中的运用
        • 四、集体舞《彝家娃娃真幸福》在幼儿园“多彩的民族”主题活动中的运用
      • 模块二 拓展知识
    • 第十单元 舞蹈在幼儿园节日活动中的运用
      • 单元学习目标
      • 教学提示
      • 模块一 案例解析
        • 一、歌表演《过新年》在幼儿园迎新年活动中的运用
        • 二、表演舞《芭比时装秀》在幼儿园国庆活动中的运用
        • 三、亲子舞蹈《爱我你就亲亲我》在幼儿园“六一”国际儿童节活动中的运用
      • 模块二 拓展知识
  • 附录
  • 参考文献

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