本书系统、全面地介绍了黑龙江职业学院在成果导向活动课程建设方面取得的实践成果和经验。全书共分六章：第一章介绍成果导向教育的内涵与高职活动课程；第二章介绍活动课程培养目标、核心能力与能力指标建置；第三章介绍活动大纲开发；第四章介绍活动课程调整与课程地图开发；第五章介绍高职活动课程实施；第六章介绍活动课程配套机制。
本书可作为高职院校成果导向活动课程建设的参考书，也可作为活动课程化开发的参考书，还可为职业教育“第二课堂成绩单”建设提供参考。
- 前辅文
- 第一章 成果导向教育与活动课程
- 第二章 活动课程培养目标、核心能力与能力指标建置
- 第一节 培养目标、核心能力及能力指标
- 第二节 活动课程培养目标与核心能力的建置
- 第三节 活动课程能力指标的建置
- 第三章 活动大纲开发
- 第一节 活动大纲功能、结构及撰写
- 第二节 活动评量设计
- 第三节 活动大纲实例
- 第四章 活动课程调整与课程地图开发
- 第一节 活动课程调整步骤及原则
- 第二节 活动课程调整
- 第三节 活动地图
- 第五章 高职活动课程实施
- 第一节 活动课程实施特征及原则
- 第二节 活动课程实施策略
- 第三节 活动课程实施案例
- 第六章 活动课程配套机制
- 第一节 三级课程委员会与课程审核机制
- 第二节 学生成长支持系统
- 第三节 辅导员成长支持系统
- 第四节 成果导向学生管理制度
- 参考文献
