本书是“十二五”职业教育国家规划教材修订版，高职高专学前教育课—岗—证一体化新形态系列教材。
本书根据教育部颁布的《幼儿园教师专业标准（试行）》《中小学和幼儿园教师资格考试标准（试行）》《3—6岁儿童学习与发展指南》等文件的精神，系统地阐述了学前教育学的基础知识，涉及学前教育学的产生和发展，学前教育的目标、内容和方法，幼儿园的课程及学前教育的实施，现代儿童观、教育观和教师观的发展，学前教育环境，幼小衔接，学前教育评价等方面。本书试图把抽象的理论阐述和幼儿教育实践中的具体问题相结合，在文中多处配有“阅读资料”“案例分析”“实践活动”等栏目。
本书可作为高职高专院校、五年制高专、应用型本科、成人教育、中职学前教育专业的教材，也可作为社会从业人士的业务参考书及培训用书。
