本书系统地分析了2006—2015年我国中等职业教育教师发展变化状况，既有对10年间变化趋势的总体分析，也有对“十一五”和“十二五”期间教师发展情况的比较分析；既有对省份和区域之间的比较分析，也有对不同类型学校之间的对比分析，力求较全面系统地再现10年间我国中等职业学校教师专业发展历程。
本书基于国家统计数据和相关教育政策，从数量结构、素质水平、区域特点、培养培训、地位待遇和教师管理6个方面来反映中等职业学校专业发展状况。本书包括7部分：总体状况、区域比较、类比分析、工资水平、培养培训、政策举措和研究进展。本书不仅全面系统地反映了教师数量变化，利用大量图表进行比对分析，具有直观性、简洁性和实用性等特点，而且重视数据变化背后的原因剖析，从而较准确地把握中等职业教育教师发展状况。
本书可作为职业教育管理者、研究者及其他相关工作人员的参考用书。
