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中国高等职业教育改革与发展报告——2015年度文件资料汇编


作者:
《中国高等职业教育改革与发展报告》年度文件资料汇编编写组
定价:
88.00元
ISBN:
978-7-04-046633-1
版面字数:
620千字
开本:
16开
全书页数:
389页
装帧形式:
平装
重点项目:
暂无
出版时间:
2016-10-24
读者对象:
高等职业教育
一级分类:
文化教育大类
二级分类:
教育类
三级分类:
现代教育技术

每年一度的高职高专文件资料汇编已经在职教战线和职业院校产生了广泛的影响,为及时总结和推广我国高等职业教育改革与发展的成功经验,在我国高等职业教育发展的历程中留下阶段记载。2008年开始,在教育部相关部门指导下,成立《中国高等职业教育改革与发展报告》编写组,编写组承接以往年度文件资料汇编编写的基础,负责整理和编辑我国高职高专年度文件资料汇编工作。

本书共分为四编:领导讲话、政策文件、研究探索、信息参考等内容。

本书可供教育行政部门领导和工作人员、高职高专院校领导和相关人员、高等职业教育研究者和专家、高职院校教师等人员借鉴和参考。

  • 第一编 领导讲话
    • 习近平:在庆祝“五一”国际劳动节暨表彰全国劳动模范和先进工作者大会上的讲话
    • 李克强:培养形成高素质劳动大军 提高中国制造和服务水平
    • 张德江:全国人民代表大会常务委员会执法检查组关于检查《中华人民共和国职业教育法》实施情况的报告
    • 刘延东:让尊重职业教育在全社会蔚然成风
    • 袁贵仁:全面深化综合改革 全面加强依法治教 加快推进教育现代化
    • 鲁昕:深化高等职业教育改革创新
  • 第二编 政策文件
    • 国务院关于同意设立“职业教育活动周”的批复 国函〔2015〕71 号
    • 教育部关于印发《高等职业教育创新发展行动计划(2015—2018 年)》的通知教职成〔2015〕9 号
    • 教育部关于深化职业教育教学改革 全面提高人才培养质量的若干意见教职成〔2015〕6 号
    • 教育部关于印发《职业院校管理水平提升行动计划(2015—2018 年)的通知教职成〔2015〕7 号
    • 国务院办公厅关于深化高等学校 创新创业教育改革的实施意见 国办发〔2015〕36 号
    • 教育部关于深入推进职业教育集团化办学的意见 教职成〔2015〕4 号
    • 教育部 人力资源和社会保障部关于推进职业院校服务经济转型升级面向行业企业开展职工继续教育的意见 教职成〔2015〕3 号
    • 教育部办公厅关于建立职业院校教学工作诊断与改进制度的通知 教职成〔2015〕2 号
    • 教育部办公厅 财政部办公厅关于做好“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校建设项目2015 年验收工作通知 教职成〔2015〕1 号
    • 教育部办公厅关于公布首批现代学徒制试点单位的通知 教职成厅函〔2015〕29 号
    • 教育部关于确定职业教育专业教学资源库2015 年度立项建设项目及奖励项目的通知 教职成函〔2015〕10 号
    • 国务院扶贫办 教育部 人力资源和社会保障部关于加强雨露计划支持农村贫困家庭新成长劳动力接受职业教育的意见 国开办发〔2015〕19 号
    • 关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见 教发〔2015〕7 号
    • 教育部关于深入推进教育管办评分离 促进政府职能转变的若干意见教政法〔2015〕5 号
    • 国家旅游局 教育部关于印发《加快发展现代旅游职业教育的指导意见》的通知旅发〔2015〕241 号
    • 国家邮政局 教育部关于加快发展邮政行业职业教育的指导意见 国邮发〔2015〕253 号
    • 中国石油和化学工业联合会 教育部关于加快发展石油和化工行业现代职业教育的
    • 指导意见 中石化联发〔2014〕2 号
  • 第三编 研究探索
    • 教学质量要“医院体检”,更要“自我保健”(杨应崧)
    • 高职教师课程、教学能力分析与提升路径构建(徐国庆)
    • 高职院校教师文化特质的实然诊断与应然建构(张宝臣 祝成林)
    • 高等职业院校师资队伍建设的现状、问题及对策(林宇)
    • 基于校企共同体的高职院校“双师型”教师队伍建设(贾文胜 梁宁森)
    • 浅析高职院校“双师型”教师在职培训机制(郑思)
    • 基于企业办学视角的民办高职院校人才培养模式探索与创新———以浙江省高职院校为例(戴海东 顾志刚)
    • 中高职协调发展视角下整体性人才培养体系构建的探索(李佐)
    • 地市高职院校服务新型城镇化人才培养的现状与对策———基于全国585 所地市
    • 高职院校的调查(金雁 吴建设)
    • 高职院校人才培养绩效评价研究———基于参与主体视角的调查分析(李小娟)
    • 高职学生教学满意度影响因素研究(潘立军 刘喜梅)
    • 高职院校学生创业实践与评价体系建设初探(朱国奉 吴加权)
    • 实践导向的高职教育课程改革与创新(丁金昌)
    • 高职院校试行现代学徒制:困境与实践策略(张启富)
    • 高职教育的办学体制、财政体制与政校企合作机制———对浙江省高职教育资源获取的制度分析(郭建如)
    • 高职院校章程建设的原则与路径探索(许俊生)
    • 不同举办主体的高职院校资源汲取差异分析(刘云波 郭建如)
    • 基于“县校协同创新”的高职院校社会服务能力探析(姚奇富)
    • 面向中高职一体化的职业教育管理创新基于企业需求的分析(姜宇国)
  • 第四编 信息参考
    • 教育部2015 年工作要点
    • 职业教育与继续教育2015 年工作要点
    • 2014 年全国教育事业发展统计公报
    • 2015 年度全国毕业生就业典型经验高校名单
    • 职业教育专业教学资源库2015 年度立项建设项目名单
    • 职业教育专业教学资源库2015 年度奖励项目名单
    • 教育部—中兴通讯ICT 行业创新基地(2013—2017 年)项目院校名单
    • DMGMS 数控专业领域第二期校企合作项目第二批合作
    • 高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目
    • 普通高等学校高等职业教育(专科)专业设置管理办法
    • 2015 年经审批同意新设置的高职临床医学类专业点名单
    • 2015 年经审批同意新设置的高职公安类专业点名单
    • 2015 年经审批同意新设置的高职教育类专业点名单
    • “国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校建设项目2015 年验收结论
    • 2015 年度高等职业学校专业骨干教师国家级培训项目
    • 首批现代学徒制试点单位名单(高职)
    • “全国高校实践育人创新创业基地”入选名单(高职)
    • 2015 年职业教育专业教学资源库验收项目结果
    • 全国行业职业教育教学指导委员会(2015—2019 年)组成人员名单
    • 2015 年“万人计划”教学名师候选人公示(高职)

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