本书是马炜梁教授主编的《植物学》配套实验教材。全书选择了20个植物学基础实验，通过这些实验操作，使学生了解和掌握植物学的基本知识及基本实验技能。配套数字课程中的14 个拓展性实验是从形态、生态、生理等各个角度对植物进行全方位的考察和试验，这14 个实验可以作为课外小组的学习内容，使学生进一步加深对理论知识的理解，巩固基础实验的操作能力、对周围环境的观察分析能力和自主研究能力。实验注重采用活体实验材料，系统分类实验突出培养学生自主鉴定和使用检索表的能力；拓展性实验以学生感兴趣的“任务”为形式，有助于学生将课堂知识与大自然结合起来，提高学习兴趣。
本书为高等师范院校、农林院校和综合性院校生物学和植物学课程的实验教材，适合生物科学、生物技术和农学等专业的教师和学生使用，也可供其他专业人员和植物学爱好者参考。
- 前辅文
- 绪论
- 第一章 植物学实验基本技术
- 第一节 显微镜的基本结构和使用方法
- 第二节 显微镜测微尺的使用方法
- 第三节 植物徒手切片法及临时封片的制作
- 第四节 植物绘图方法及实验报告
- 第二章 植物形态解剖实验
- 实验一 植物细胞的基本结构
- 实验二 植物的组织
- 实验三 植物根的初生结构和次生结构
- 实验四 植物茎的初生结构和次生结构
- 实验五 植物叶的形态和结构
- 实验六 花的形态、结构和花序的类型
- 实验七 雄蕊、雌蕊的发育
- 实验八 胚的结构及种子、幼苗和果实的类型
- 第三章 植物系统分类实验
- 实验九 蓝藻门
- 实验十 绿藻门
- 实验十一 红藻门、褐藻门
- 实验十二 黏菌门、真菌门、地衣门
- 实验十三 苔藓植物
- 实验十四 蕨类植物
- 实验十五 裸子植物
- 实验十六 被子植物实验（Ⅰ） 木兰科、毛茛科、十字花科
- 实验十七 被子植物实验（Ⅱ） 蔷薇科、豆科
- 实验十八 被子植物实验（Ⅲ） 夹竹桃科、唇形科、菊科
- 实验十九 被子植物实验（Ⅳ） 禾本科、百合科、兰科
- 实验二十 被子植物分类鉴定大实验
- 附录
- 一、检索表的使用方法
- 二、常用实验试剂的配制
- 三、简单的显微化学测定
- 拓展性实验（见数字课程）
- 实验一 植物叶片形态结构对环境的反应
- 实验二 植物生存竞争策略的研究
- 实验三 植物物候期的观察与记录
- 实验四 变态营养器官的调查及鉴别特征
- 实验五 植物花粉形态的多样性观察
- 实验六 花的结构与传粉的适应
- 实验七 淡水藻类的种类调查和种类与水质的关系
- 实验八 苔藓植物或蕨类植物生活史的观察
- 实验九 藓类孢子萌发及原丝体结构的研究
- 实验十 外类入侵植物的种类调查
- 实验十一 选择某一科植物进行分类学研究并编写分种检索表
- 实验十二 野菜种类调查
- 实验十三 带你认植物（含校园植物调查）
- 实验十四 石蜡切片的制作方法
本数字课程与《植物学实验指导》（第2版）配套使用，是纸质教材的拓展和补充。内容包括激发学生兴趣的14个拓展性实验等，以方便广大教师教学和学生自学。
