《教育评估文库：初中学校教育评估指标研究》是上海市教育评估院组织的有关学校教育评估的十个项目成果之一，是针对九年义务教育后阶段即初中学校的教育评估指标研究。现有的教育评估研究成果中，专门指向初中学校的系统评估不多，而检验义务教育阶段的最终结果，初中学校的教育质量与水平是关键。按照一般的情况，世界上绝大多数的国家与地区，初中以后学生实施分流教育，这是基础教育设计的基本格局。为此，各国都十分重视初中阶段的教育质量，因为这既是反映一个国家或地区义务教育的实施效益，也是影响所有公民整体素质的共同基础。
