本书系中国博士后科学基金第59批面上资助项目“高校创业教育课程设置与实施研究：国际比较与本土建构”（2016M591453）研究成果及国家社会科学基金（教育学）一般项目“面向创新驱动发展战略的大学本科教学发展对策研究”（BIA160123）前期研究成果。
- 目录
- 前辅文
- 第一章 引 论
- 第一节 创业教育课程研究的背景与缘起
- 第二节 创业教育课程的意涵与研究
- 第三节 创业教育的兴起与发展
- 第二章 高校创业教育课程的实践基础
- 第一节 高校创业教育课程现状调查分析
- 第二节 高校创业教育课程的问题与发展趋势
- 第三章 高校创业教育课程的理论基础
- 第一节 哲学基础
- 第二节 心理学基础
- 第三节 社会学基础
- 第四节 教育学基础
- 第四章 美国高校创业教育课程
- 第一节 美国高校创业教育的发展及影响因素
- 第二节 美国高校创业教育课程设置及其特点
- 第三节 美国高校创业教育课程设置案例分析
- 第五章 英国高校创业教育课程
- 第一节 英国高校创业教育的发展及影响因素
- 第二节 英国高校创业教育课程及其特点
- 第三节 英国高校创业教育课程设置案例分析
- 第六章 日本高校创业教育课程
- 第一节 日本高校创业教育的兴起
- 第二节 日本高校创业教育的现状
- 第三节 日本高校创业教育课程设置案例分析
- 第七章 印度高校创业教育课程
- 第一节 印度高校创业教育的发展及影响因素
- 第二节 印度高校创业教育模式及其特征
- 第三节 印度高校创业教育课程设置案例分析
- 第八章 我国高校创业教育课程构建与实施
- 第一节 高校创业教育课程目标
- 第二节 高校创业教育课程体系与内容
- 第三节 高校创业教育课程实施与评价
- 第四节 高校创业教育课程支持与保障
- 附录一 高校创业教育课程现状调查问卷
- 附录二 国家鼓励大学生创业相关政策法规梳理
- 附录三 中国创业教育相关网站
