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组织行为学(第五版)

面向21世纪课程教材

作者:
张德
定价:
48.00元
ISBN:
978-7-04-045188-7
版面字数:
590.000千字
开本:
16开
全书页数:
386页
装帧形式:
平装
重点项目:
面向21世纪课程教材
出版时间:
2016-06-01
读者对象:
高等教育
一级分类:
管理
二级分类:
工商管理
三级分类:
工商管理

本书是教育部“高等教育面向21 世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果,是面向21 世纪课程教材和普通高等教育“十一五”国家级规划教材《组织行为学》的第五版。本书力求突出中国特色,改变以往同类教材多为对国外教材译介的现象,融入中国特有的管理思想和管理实践,以求对提高中国企业和其他组织的管理水平有所助益。本书共10 章,分别从个体心理与个体行为、群体心理与群体行为、群体动力与激励理论、组织结构与组织设计、学习型组织、组织文化与组织行为、领导者与组织行为、组织变革与行为有效性、组织行为学的新进展等角度,论述了心理与行为、组织与行为的内在联系及相应规律,还论述了与组织行为有效性相关的信息沟通、组织变革和组织发展等问题,并将组织价值观、组织风气等文化因素引入对组织行为的分析。本书在每章后附有复习题、思考题,并编写了相关的案例(第一章除外)。

本书可作为高等学校管理类专业的教科书,也可供其他专业的学生选用和供社会读者阅读。

  • 前辅文
  • 第一章 导论
    • 第一节 组织与组织行为
    • 第二节 组织行为学的发展阶段
    • 第三节 组织行为学的研究方法
    • 复习题
    • 思考题
  • 第二章 个体心理与个体行为
    • 第一节 关于人的理论
    • 第二节 需要、动机与行为
    • 第三节 价值观与行为
    • 第四节 知觉与行为
    • 第五节 态度与行为
    • 第六节 人格与行为
    • 第七节 能力与行为
    • 第八节 意志与行为
    • 第九节 兴趣与行为
    • 第十节 情感与行为
    • 复习题
    • 思考题
    • 案例讨论
      • 卢作孚和他的事业
      • 企业实习的经历
  • 第三章 群体心理与群体行为
    • 第一节 群体的概念
    • 第二节 群体发展的阶段
    • 第三节 群体的特征
    • 第四节 群体内行为
    • 第五节 冲突及应对策略
    • 第六节 团队管理
    • 复习题
    • 思考题
    • 案例讨论
      • 微软的团队精神
  • 第四章 群体动力与激励理论
    • 第一节 卢因的群体动力论
    • 第二节 赫兹伯格的双因素理论
    • 第三节 弗隆的期望理论
    • 第四节 亚当斯的公平理论
    • 第五节 斯金纳的强化理论
    • 第六节 麦克利兰的需要理论
    • 第七节 波特和劳勒的激励模式
    • 第八节 激励的一般原则和方法
    • 复习题
    • 思考题
    • 案例讨论
      • “悟空”要走,怎么办?
  • 第五章 组织结构与组织设计
    • 第一节 组织的基本概念
    • 第二节 组织设计的任务
    • 第三节 组织结构的类型
    • 第四节 组织设计的传统原则
    • 第五节 组织设计的动态原则
    • 第六节 组织设计的权变理论
    • 复习题
    • 思考题
    • 案例讨论
      • “中国制造”天花板
  • 第六章 学习型组织
    • 第一节 学习型组织的含义与特征
    • 第二节 创建学习型组织的障碍与途径
    • 第三节 学习型组织与组织管理
    • 复习题
    • 思考题
    • 案例讨论
      • 吉林银行基于知识管理的学习型组织建设
      • 微软公司的学习型组织建设
  • 第七章 组织文化与组织行为
    • 第一节 组织文化的内涵
    • 第二节 组织文化的作用
    • 第三节 组织文化的影响因素
    • 第四节 组织文化与员工需要层次
    • 第五节 理想、追求与组织人力资源的动力开发
    • 第六节 群体价值观与组织凝聚力
    • 第七节 组织道德与组织公共关系
    • 第八节 组织风气与员工行为管理
    • 第九节 组织物质环境与员工行为教育
    • 第十节 组织文化建设的步骤
    • 第十一节 组织文化建设的心理机制
    • 第十二节 组织文化与组织竞争力
    • 第十三节 文化资本
    • 复习题
    • 思考题
    • 案例讨论
      • 松下公司这样培养商业人才
  • 第八章 领导者与组织行为
    • 第一节 领导的内涵
    • 第二节 领导特性理论
    • 第三节 领导行为理论
    • 第四节 权变领导理论
    • 第五节 领导理论的新发展
    • 第六节 领导者与组织文化
    • 复习题
    • 思考题
    • 案例讨论
      • Z 董事长的领导方式为什么不受欢迎
  • 第九章 组织变革与行为有效性
    • 第一节 有效的信息沟通
    • 第二节 对组织变革的有效管理
    • 第三节 组织发展
    • 第四节 跨文化管理
    • 复习题
    • 思考题
    • 案例讨论
      • 阿维安卡52 航班
      • 规范化管理面临挑战
  • 第十章 组织行为学的新进展
    • 第一节 组织行为学的理论视角
    • 第二节 组织和员工之间的心理联系
    • 第三节 工作压力
    • 第四节 主观幸福感
    • 第五节 组织公民行为
    • 第六节 工作—家庭冲突
    • 第七节 社会网络对员工行为的影响
    • 第八节 信息通信技术对员工行为的影响
    • 第九节 组织行为学发展的新视角
    • 复习题
    • 思考题
    • 案例讨论
      • 何去何从?组织和员工心理联系的变化趋势
  • 参考文献

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