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组织行为学

马克思主义理论研究和建设工程
样章
作者：
《组织行为学》编写组
定价：
38.00元
ISBN：
978-7-04-052206-8
版面字数：
320.000千字
开本：
16开
全书页数：
暂无
装帧形式：
平装
重点项目：
马克思主义理论研究和建设工程
出版时间：
2019-08-21
读者对象：
高等教育
一级分类：
管理
二级分类：
工商管理
三级分类：
工商管理
暂无
  • 绪 论
    • 第一节 组织与组织行为学
      • 一､组织的含义与特点
      • 二､组织与管理的关系
      • 三､组织行为学的定义与内容
      • 四､学习组织行为学的意义
    • 第二节 组织行为学的历史沿革
      • 一､早期的工业心理学派
      • 二､古典管理学派
      • 三､行为学派
      • 四､权变学派
      • 五､系统学派
    • 第三节 组织行为学常用的研究方法
      • 一､研究术语
      • 二､常用的研究方法
      • 三､对组织行为学的辩证分析
  • 第一章 个体心理与行为
    • 第一节 认知与决策
      • 一､知觉的含义及过程
      • 二､归因的含义及主要理论
      • 三､决策的含义及基本理论
      • 四､存在与意识———马克思主义理论对个体认知的指导意义
    • 第二节 价值观与态度
      • 一､价值观的含义与分类
      • 二､马克思主义价值观与中国传统价值观
      • 三､态度的概念及基本理论
      • 四､工作中的态度
    • 第三节 能力
      • 一､能力的概念及分类
      • 二､能力的基本理论
    • 第四节 人格
      • 一､人格的定义与特征
      • 二､工作场所的人格
      • 三､中国人的人格结构研究
    • 第五节 情绪与压力
      • 一､情绪与情绪智力
      • 二､情绪劳动
      • 三､压力与工作压力
      • 四､职业枯竭
  • 第二章 动机与激励
    • 第一节 基本概念
      • 一､需要､动机与行为
      • 二､需要结构与动机结构
      • 三､激励
    • 第二节 激励的需要理论
      • 一､马斯洛的需要层次论
      • 二､赫兹伯格的双因素理论
    • 第三节 激励的过程理论
      • 一､弗鲁姆的期望理论
      • 二､亚当斯的公平理论
      • 三､洛克的目标设置理论
      • 四､斯金纳的强化理论
    • 第四节 综合激励理论
      • 一､波特和劳勒的综合激励理论的内容
      • 二､综合激励理论给我们的启示
    • 第五节 在中国文化背景下的激励实践
      • 一､激励的一般原则
      • 二､在中国文化背景下的激励特点
      • 三､物质激励与精神激励
  • 第三章 群体心理与行为
    • 第一节 群体概述
      • 一､群体的定义
      • 二､群体的类型
      • 三､中国的群体本位文化
    • 第二节 群体发展的过程
      • 一､群体形成的基础
      • 二､群体发展的阶段
      • 三､群体凝聚力
    • 第三节 群体结构
      • 一､类别和关系
      • 二､群体中的角色
      • 三､群体中的地位
      • 四､群体规范
      • 五､群体规模和构成
    • 第四节 群体行为特征
      • 一､去个性化
      • 二､社会助长作用
      • 三､社会惰化作用
      • 四､从众
      • 五､群体决策
    • 第五节 群体冲突与管理
      • 一､社会范畴化和社会身份认同
      • 二､刻板印象
      • 三､群体冲突
      • 四､群体冲突解决与管理
  • 第四章 团队
    • 第一节 团队的特征
      • 一､团队与一般群体的比较
      • 二､团队的作用
      • 三､团队的规模和技能组合
      • 四､团队形成的阶段
    • 第二节 团队的类型
      • 一､根据任务类型划分的团队
      • 二､嵌入组织的团队类型
      • 三､团队的多元化与网络化
    • 第三节 团队过程管理
      • 一､团队运行
      • 二､团队沟通和互动
      • 三､团队领导和决策
    • 第四节 团队效能与评价
      • 一､团队效能
      • 二､团队效能的评价方法和应用
  • 第五章 领导
    • 第一节 经典领导理论
      • 一､特质理论
      • 二､行为理论
      • 三､权变理论
    • 第二节 新型领导理论
      • 一､变革型领导
      • 二､仆从型领导
      • 三､道德型领导
      • 四､本真型领导
      • 五､其他新型领导
    • 第三节 中国情境下的领导实践
      • 一､中国情境下的本土领导构念
      • 二､西方领导理论的中国情境检验
  • 第六章 沟通
    • 第一节 沟通的基本原理
      • 一､沟通的定义
      • 二､沟通的重要意义
      • 三､沟通的过程
      • 四､人际沟通与组织沟通
    • 第二节 组织沟通的种类
      • 一､根据沟通渠道划分
      • 二､根据媒介形式划分
      • 三､根据信息反馈划分
      • 四､信息技术与组织沟通
    • 第三节 组织沟通的障碍与克服
      • 一､组织沟通的障碍
      • 二､克服组织沟通障碍的有效途径
    • 第四节 跨文化沟通
      • 一､跨文化沟通的内涵及意义
      • 二､影响跨文化沟通的主要因素
      • 三､跨文化沟通的策略
  • 第七章 组织文化
    • 第一节 组织文化的概述
      • 一､组织文化的概念
      • 二､组织文化的内容和结构
      • 三､组织文化的功能
      • 四､组织文化的影响因素
    • 第二节 组织文化的分类与测量
      • 一､组织文化的分类
      • 二､组织文化的测量
    • 第三节 组织文化建设
      • 一､组织文化建设的基本含义
      • 二､组织文化建设的步骤
      • 三､组织文化建设的实施艺术
    • 第四节 中国组织文化建设的实践
      • 一､中国组织文化建设的一般模式
      • 二､中国组织文化建设的理论框架与发展趋势
  • 第八章 组织学习与创新
    • 第一节 组织学习
      • 一､个人学习与组织学习的关系
      • 二､组织学习的过程与层次
      • 三､影响组织学习的因素
    • 第二节 学习型组织
      • 一､学习型组织的含义与特征
      • 二､构建学习型组织的步骤
      • 三､学习型组织建设的有效性分析
    • 第三节 组织创新
      • 一､个体创新与组织创新
      • 二､影响组织创新的因素
      • 三､提升组织创新能力
    • 第四节 学习型组织和组织创新的中国实践
      • 一､学习型组织在中国的研究和实践
      • 二､从中国制造到中国创造
      • 三､大众创业､万众创新
  • 第九章 组织变革与发展
    • 第一节 组织变革与发展概述
      • 一､组织变革与发展的概念
      • 二､组织变革与发展的动因
    • 第二节 组织变革与发展的系统模型
      • 一､组织变革的一般流程
      • 二､组织变革动因分析
      • 三､组织问题诊断
      • 四､组织变革方案设计
      • 五､组织变革的实施与评价
      • 六､组织变革与发展的系统模型
    • 第三节 组织变革的阻力及其克服
      • 一､组织变革的阻力
      • 二､组织变革阻力的克服
    • 第四节 组织发展趋势和新型组织
      • 一､组织的发展趋势
      • 二､新型组织
  • 第十章 个人与组织的关系
    • 第一节 个人-组织契合度
      • 一､个人-组织契合度的概念
      • 二､个人-组织契合度的内容
      • 三､个人-组织契合度的测量
      • 四､个人-组织契合度的作用
    • 第二节 组织社会化与个体策略
      • 一､组织社会化的概念
      • 二､组织社会化的内容
      • 三､组织社会化的策略
      • 四､个体社会化策略与中国职场
    • 第三节 组织认同与组织承诺
      • 一､组织认同的概念
      • 二､组织认同的前因与后果
      • 三､组织承诺的内涵与作用
      • 四､中国文化背景下的组织承诺
    • 第四节 心理契约
      • 一､心理契约的概念
      • 二､心理契约的形成机制
      • 三､心理契约的作用机制
      • 四､中国职场的心理契约
    • 第五节 组织公民行为
      • 一､组织公民行为的概念
      • 二､组织公民行为的产生与影响因素
      • 三､中国组织情境下的组织公民行为
      • 四､中国职场的 “主人翁”精神
  • 阅读文献
  • 人名译名对照表
  • 后 记
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第四章案例分析
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