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生命科学导论(第3版)

“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材

作者:
张惟杰
定价:
49.00元
ISBN:
978-7-04-044563-3
版面字数:
410.000千字
开本:
16开
全书页数:
272页
装帧形式:
平装
重点项目:
“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材
出版时间:
2016-02-29
读者对象:
高等教育
一级分类:
文化素质教育
二级分类:
文化素质教育

本书是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材,供全国各类高校开设“生命科学导论”公共课或通识课使用。教材一方面紧紧把握生命科学半个多世纪来发展的主脉——从分子水平理解生命,向读者介绍生物体的分子组成和新陈代谢,生物遗传和生物信息转导的机制;另一方面,力求回归生命科学研究的初衷——理解生命,珍惜生命,探索生物技术的广泛应用,寻求生态环境的和谐发展。

本教材的编写力求简洁扼要,同时,把丰富的多媒体拓展资料编排于与书配套的数字课程网站上,供有不同兴趣的读者选择阅读。

  • 前辅文
  • 绪论 踏进生命科学的殿堂
    • 第一节 什么是生命
      • 一、生命和非生命
      • 二、生命的特征
    • 第二节 人类研究生命的不懈努力
      • 一、探索生命奥秘的起始
      • 二、细胞学说、进化论和经典遗传学
      • 三、生命科学的新纪元
      • 四、生命科学技术引出的伦理道德问题
    • 第三节 生命科学研究方法
      • 一、生命科学研究的特殊性
      • 二、观察和描述
      • 三、生物学实验
  • 第一章 组成生物体的大、小分子
    • 第一节 生物体的元素组成
      • 一、30 多种元素组成生物体
      • 二、常量元素和微量元素
    • 第二节 生物小分子
      • 一、水
      • 二、氨基酸
      • 三、单糖
      • 四、核苷酸
      • 五、脂质
      • 六、维生素
    • 第三节 生物大分子
      • 一、蛋白质
      • 二、核酸
      • 三、多糖
  • 第二章 细胞的形态结构与新陈代谢
    • 第一节 细胞的形态结构
      • 一、两类细胞——原核细胞和真核细胞
      • 二、生物膜
      • 三、原核细胞的形态结构
      • 四、真核细胞的形态结构
      • 五、细胞与细胞之间的联系结构
    • 第二节 细胞的新陈代谢
      • 一、酶是生物催化剂
      • 二、细胞生命活动的能量来源
      • 三、物质如何进出细胞
      • 四、DNA、RNA 以及蛋白质的生物合成
      • 五、细胞内代谢途径的区室分布
  • 第三章 细胞的分裂、分化、衰老、死亡与癌变
    • 第一节 细胞分裂
      • 一、为什么细胞需要分裂
      • 二、细胞周期和染色体
      • 三、有丝分裂
      • 四、减数分裂
    • 第二节 细胞分化
      • 一、个体发育通过细胞分化来实现
      • 二、细胞的分化发育潜能
      • 三、细胞分化中细胞质的重要作用
      • 四、干细胞研究的进展和应用
    • 第三节 细胞的衰老和死亡
      • 一、个体衰老和细胞衰老
      • 二、细胞死亡
    • 第四节 脱离正常轨道的细胞——癌细胞
      • 一、癌细胞的主要特征
      • 二、使正常细胞癌变的因子——致癌因子
      • 三、致癌病毒、癌基因和抑癌基因
      • 四、战胜癌症的艰巨任务
  • 第四章 信息传递——生命的自我调控
    • 第一节 细胞的信息传递
      • 一、细胞信号分子
      • 二、细胞接受信号的两种方式
    • 第二节 神经系统的信息传递
      • 一、神经传导的工作流程
      • 二、神经系统的组织结构
      • 三、神经信息的传递
      • 四、探测有生命的大脑
    • 第三节 学习和记忆
      • 一、学习与记忆的类型
      • 二、对学习和记忆机制的探索
      • 三、改善学习和记忆
    • 第四节 激素系统的信息传递
      • 一、激素的产生和激素平衡
      • 二、激素信息传递到达细胞后的级联放大效应
      • 三、昆虫信息素和生物防治
    • 第五节 免疫系统的信息传递
      • 一、免疫类型
      • 二、免疫系统和免疫细胞
      • 三、免疫应答
      • 四、免疫学的实际应用
    • 第六节 神经系统、激素系统和免疫系统的协同作用
  • 第五章 遗传与变异——生命特征的延续与发展
    • 第一节 生物体内掌控遗传的因子——基因
      • 一、孟德尔学说奠定了遗传学的基础
      • 二、在染色体水平研究基因
      • 三、DNA 是遗传的分子基础
      • 四、基因的结构和基因的表达与调控
    • 第二节 基因的改变和生物的遗传变异
      • 一、基因突变
      • 二、染色体畸变
      • 三、DNA 重组
    • 第三节 基因工程
      • 一、基因工程产生的理论基础和技术基础
      • 二、限制性内切酶和基因工程载体
      • 三、基因工程的基本操作
      • 四、基因工程的应用
    • 第四节 基因组学
      • 一、人类基因组计划
      • 二、基因组学的进一步发展
  • 第六章 丰富多彩的生命世界
    • 第一节 生物的分类
      • 一、生物分类的依据
      • 二、分类系统和分类等级
    • 第二节 郁郁葱葱的植物世界
      • 一、植物的生活史
      • 二、植物的结构
      • 三、植物的分类、系统发育与进化
      • 四、植物在自然界中的重要地位
    • 第三节 灿烂多姿的动物世界
      • 一、主要动物类群的基本特征和代表种类
      • 二、动物体的结构、功能及演化
    • 第四节 神奇的微生物王国
      • 一、微生物的基本特点和主要类群
      • 二、原核微生物
      • 三、真核微生物——真菌
      • 四、非细胞型生物——病毒
    • 第五节 保护生物多样性的艰巨使命
      • 一、生物多样性及其研究层次
      • 二、生物多样性的生态经济功能
      • 三、中国的生物多样性现状
      • 四、生物多样性的保护
  • 第七章 生态与环境——生命世界的和谐生存
    • 第一节 生态系统及生态平衡
      • 一、生态系统的基本特征
      • 二、生态系统的能量流动、物质循环和信息传递
      • 三、生态系统中生物的生产力
      • 四、生态平衡及调控
    • 第二节 人类活动对环境与生态的影响
      • 一、人类与环境的对立统一关系
      • 二、人类活动对环境的影响
      • 三、人类活动对生态系统的影响
    • 第三节 改变观念,采取行动,保护生态与环境
      • 一、保护生态与环境从改变观念起步
      • 二、保护生态与环境需要不懈的协调的努力
  • 第八章 生命科学成为技术创新的源泉
    • 第一节 生物技术——21 世纪的高新科技与支柱产业
      • 一、生物技术的发展历程
      • 二、生物技术对社会经济与发展的巨大影响
    • 第二节 生物材料
      • 一、天然生物材料
      • 二、生物医用材料
      • 三、仿生和组织工程材料
    • 第三节 仿生学
      • 一、仿生学——模仿生物的科学
      • 二、仿生学的研究内容和研究方法
      • 三、仿生学在工程技术中的应用
    • 第四节 生物传感器
      • 一、什么是生物传感器
      • 二、各种生物传感器及其应用
      • 三、生物传感器的发展趋势
    • 第五节 生物能源 _h鱠_虅,_.
      • 一、植物能源
      • 二、生物气体燃料——沼气
      • 三、微生物在能源开发中的应用
    • 第六节 海洋生物工程
      • 一、海洋生物资源
      • 二、海洋生物工程
    • 第七节 发酵工程
      • 一、发酵的概念
      • 二、发酵机制
      • 三、发酵工艺
  • 第九章 生物技术的发展和生命伦理学
    • 第一节 什么是生命伦理学
      • 一、生命伦理学的学科界定
      • 二、生命伦理学的兴起
    • 第二节 生命伦理学的实质和基本原则
      • 一、生命伦理学的核心精神
      • 二、生命伦理学的基本原则
    • 第三节 生命伦理学的研究内容
      • 一、生命伦理学研究的若干热点问题
      • 二、生命伦理学研究中的文化差异和利益冲突
      • 三、努力学习和推动生命伦理学
  • 索引

本数字课程内容涵盖《生命科学导论》(第3版)各章丰富的多媒体拓展阅读资料和制作精美的教学课件,为教师备课和学生拓展视野提供很好的参考。

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