本书是高等学校通识课程系列教材之一。本书导读部分主要介绍国学及经史子集的定义、意义、内容以及研读方法；选读部分选取各部经典，附有注释与解读，收举一反三之效，为进一步研读打下基础。本书注重经典性、科学性、系统性、前沿性，在编写体例与内容上不乏创新。
- 目录
- 绪 论 1
- 第一章 经学导论 11
- 第一节 儒学的形成与发展 12
- 第二节 经学的文献形成 19
- 第三节 经部的演变 27
- 第二章 史学导论 33
- 第一节 史书的编写 34
- 第二节 史部的形成 41
- 第三节 史学的功能 45
- 第四节 历史的认知 51
- 第三章 子学导论 57
- 第一节 子部的形成 58
- 第二节 诸子的学理 64
- 第三节 子部文献的阅读 75
- 第四章 文学导论 81
- 第一节 集部导论 82
- 第二节 诗歌的演变 90
- 第三节 散文的分类 95
- 第四节 小说的类型 98
- 第五节 戏曲的演化 102
- 第五章 国学的基本命题 105
- 第一节 道与德 106
- 第二节 仁与义 112
- 第三节 礼 120
- 第四节 法 124
- 第六章 国学的观察视阈 129
- 第一节 天人关系 130
- 第二节 人伦关系 135
- 第三节 身心关系 143
- 第七章 国学的学理演进 153
- 第一节 从巫史到诸子 154
- 第二节 从儒学到玄学 162
- 第三节 从道教到佛教 171
- 第四节 从理学到心学 182
- 第八章 国学与自然科学 193
- 第一节 数学 194
- 第二节 物理 203
- 第三节 化学 213
- 第九章 国学与心性修为 223
- 第一节 个人发展 224
- 第二节 心性修炼 228
- 第三节 人格修为 233
- 第四节 境界提升 236
- 第十章 国学研读入门 241
- 第一节 为何读书 242
- 第二节 如何读书 248
- 第三节 国学研究素养 255
- 第四节 国学研究入门 260
