全书共九个单元，主要内容包括管理的基本理论、幼儿园工作管理、幼儿园人员管理和幼儿园工作评价。通过学习，帮助学生了解幼儿园管理的重要作用和基本管理知识；了解幼儿园经验管理、科学管理和文化管理三个层次，掌握幼儿园保教工作、卫生保健工作、安全工作和总务后勤工作的管理制度、管理流程和作业指导书；了解幼儿园教师和园长的基本工作要求，掌握幼儿园教师管理，园长的领导艺术和领导班子建设的基本方法；了解幼儿园工作评价的基本类型和最新的评价理念，掌握幼儿园工作评价的基本方法。
本书具有很强的实用性、可操作性和可读性，一方面结合学生实际，从案例导入，方便在校学生理解和学习管理的基本理论和方法；一方面在幼儿园工作管理部分列出了幼儿园各项工作制度、工作流程和作业指导书，帮助学生掌握幼儿园实际工作的要求，对实际的幼儿园管理工作也具有更大的借鉴和指导作用。
本书可供五年制高职学前教育专业的学生使用，也可作为职业学校学前教育专业3+2 学制学生的教材及幼儿园园长在职培训教材。
- 目录
- 前言
- 第一单元管理概述
- 主题一管理是什么
- 主题二幼儿园的目标管理
- 主题三幼儿园的管理过程
- 单元小结
- 实践与探索
- 第二单元幼儿园的管理体系
- 主题一幼儿园管理层次分析
- 主题二幼儿园的体系管理
- 单元小结
- 实践与探索
- 第三单元幼儿园保教工作管理
- 主题一幼儿园保教工作的地位和管理内容
- 主题二幼儿园保教工作管理的方法
- 主题三幼儿园教科研工作管理
- 主题四幼儿园课程管理
- 单元小结
- 实践与探索
- 第四单元幼儿园卫生保健工作管理
- 主题一幼儿园卫生保健工作的任务和内容
- 主题二幼儿园卫生保健工作管理方法
- 单元小结
- 实践与探索
- 第五单元幼儿园安全工作管理
- 主题一幼儿园安全工作的重要性和意外伤害事故的成因
- 主题二幼儿园安全工作管理的措施
- 主题三意外伤害事故的处理
- 单元小结
- 实践与探索
- 第六单元幼儿园总务后勤工作管理
- 主题一幼儿园总务后勤工作的特点和作用
- 主题二幼儿园伙房和膳食工作管理
- 主题三幼儿园门卫工作管理
- 主题四幼儿园固定资产、档案、图书资料等的管理
- 单元小结
- 实践与探索
- 第七单元幼儿园教师队伍建设
- 主题一幼儿园教师的选聘与任用
- 主题二调动教师积极性的途径和方法
- 主题三幼儿教师的培训
- 单元小结
- 实践与探索
- 第八单元园长的领导艺术与领导班子建设
- 主题一园长的角色、职责与聘用
- 主题二园长的基本素养和职业化
- 主题三园长的领导风格与领导艺术
- 主题四幼儿园领导班子建设
- 单元小结
- 实践与探索
- 第九单元幼儿园工作评价
- 主题一幼儿园工作评价的作用与类型
- 主题二幼儿园工作评价的原则与内容
- 主题三幼儿园量化评价
- 主题四幼儿园档案袋评价
- 主题五幼儿园工作评价的组织与实施
- 单元小结
- 实践与探索
- 参考文献
- 版权
