中国特殊教育新进展（2011年）

本书着眼于我国特殊教育的研究与实践需求，查阅、整理和分析2011年国内期刊发表的特殊教育研究成果，对文献进行研究，分二十个专题概括出特殊教育的研究和实践成果，梳理出我国特殊教育的进展脉络，同时展望未来研究趋势，为我国特殊教育的研究与实践提供综合性文献参考资料。其研究内容主要包括2011年我国特殊教育的文献进展、理论进展、实践进展及进展趋势。

目录
- 序言
- 第一章视觉障碍儿童教育新进展(2011年)
  - 第一节视觉障碍儿童教育的文献进展
  - 第二节视觉障碍儿童教育的理论进展
  - 第三节视觉障碍儿童教育的实践进展
  - 第四节视觉障碍儿童教育的进展趋势
  - 本章小结
- 第二章听觉障碍儿童教育新进展(2011年)
  - 第一节听觉障碍儿童教育的文献进展
  - 第二节听觉障碍儿童教育的理论进展
  - 第三节听觉障碍儿童教育的实践进展
  - 第四节听觉障碍儿童教育的进展趋势
  - 本章小结
- 第三章智力障碍儿童教育新进展
  - 第一节智力障碍儿童教育的文献进展
  - 第二节智力障碍儿童教育的理论进展
  - 第三节智力障碍儿童教育的实践进展
  - 第四节智力障碍儿童教育的进展趋势
  - 本章小结
- 第四章脑瘫儿童教育新进展(2011年)
  - 第一节脑瘫儿童教育的文献进展
  - 第二节脑瘫儿童教育的理论进展
  - 第三节脑瘫儿童教育的实践进展
  - 第四节脑瘫儿童教育的进展趋势
  - 本章小结
- 第五章自闭症儿童教育新进展(2011年)
  - 第一节自闭症儿童教育的文献进展
  - 第二节自闭症儿童教育的理论进展
  - 第三节自闭症儿童教育的实践进展
  - 第四节自闭症儿童教育的进展趋势
  - 本章小结
- 第六章多重残疾儿童教育新进展(2011年)
  - 第一节多重残疾儿童教育的文献进展
  - 第二节多重残疾儿童教育的理论进展
  - 第三节多重残疾儿童教育的实践进展
  - 第四节多重残疾儿童教育的进展趋势
  - 本章小结
- 第七章言语语言障碍儿童教育新进展(2011年)
  - 第一节言语语言障碍儿童教育的文献进展
  - 第二节言语语言障碍儿童教育的理论进展
  - 第三节言语语言障碍儿童教育的实践进展
  - 第四节言语语言障碍儿童教育的进展趋势
  - 本章小结
- 第八章情绪行为障碍儿童教育新进展(2011年)
  - 第一节情绪行为障碍儿童教育的文献进展
  - 第二节情绪行为障碍儿童教育的理论进展
  - 第三节情绪行为障碍儿童教育的实践进展
  - 第四节情绪行为障碍儿童教育的进展趋势
  - 本章小结
- 第九章学习障碍儿童教育新进展(2011年)
  - 第一节学习障碍儿童教育的文献进展
  - 第二节学习障碍儿童教育的理论进展
  - 第三节学习障碍儿童教育的实践进展
  - 第四节学习障碍儿童教育的进展趋势
  - 本章小结
- 第十章资优儿童教育新进展(2011年)
  - 第一节资优儿童教育的文献进展
  - 第二节资优儿童教育的理论进展
  - 第三节资优儿童教育的实践进展
  - 第四节资优儿童教育的进展趋势
  - 本章小结
- 第十一章特殊教育政策法规新进展(2011年)
  - 第一节特殊教育政策法规的文献进展
  - 第二节特殊教育政策法规的理论进展
  - 第三节特殊教育政策法规的实践进展
  - 第四节特殊教育政策法规的进展趋势
  - 本章小结
- 第十二章特殊教育教师专业化新进展(2011年)
  - 第一节特殊教育教师专业化的文献进展
  - 第二节特殊教育教师专业化的理论进展
  - 第三节特殊教育教师专业化的实践进展
  - 第四节特殊教育教师专业化的发展趋势
  - 本章小结
- 第十三章特殊教育医教结合新进展(2011年)
  - 第一节特殊教育医教结合的文献进展
  - 第二节特殊教育医教结合的理论进展
  - 第三节特殊教育医教结合的实践进展
  - 第四节特殊教育医教结合的进展趋势
  - 本章小结
- 第十四章特殊教育课程与教学新进展(2011年)
  - 第一节特殊教育课程与教学的文献进展
  - 第二节特殊教育课程与教学的理论进展
  - 第三节特殊教育课程的实践进展
  - 第四节特殊教育教学的实践进展
  - 第五节特殊教育课程与教学的进展趋势
  - 本章小结
- 第十五章特殊教育信息化新进展(2011年)
  - 第一节特殊教育信息化的文献进展
  - 第二节特殊教育信息化的理论进展
  - 第三节特殊教育信息化的实践进展
  - 第四节特殊教育信息化的进展趋势
  - 本章小结
- 第十六章特殊教育研究方法新进展(2011年)
  - 第一节特殊教育研究方法的文献进展
  - 第二节特殊教育研究方法的理论进展
  - 第三节特殊教育研究方法的应用进展
  - 第四节特殊教育研究方法的进展趋势
  - 本章小结
- 第十七章随班就读学生教育新进展(2011年)
  - 第一节随班就读学生教育的文献进展
  - 第二节随班就读学生教育的理论进展
  - 第三节随班就读学生教育的实践进展
  - 第四节随班就读学生教育的进展趋势
  - 本章小结
- 第十八章特殊儿童早期融合教育新进展(2011年)
  - 第一节特殊儿童早期融合教育的文献进展
  - 第二节特殊儿童早期融合教育的理论进展
  - 第三节特殊儿童早期融合教育的实践进展
  - 第四节特殊儿童早期融合教育的进展趋势
  - 本章小结
- 第十九章残疾人职业教育新进展(2011年)
  - 第一节残疾人职业教育的文献进展
  - 第二节残疾人职业教育的理论进展
  - 第三节残疾人职业教育的实践进展
  - 第四节残疾人职业教育的进展趋势
  - 本章小结
- 第二十章残疾人终身教育新进展(2000—2011年)
  - 第一节残疾人终身教育的文献进展
  - 第二节残疾人终身教育的理论进展
  - 第三节残疾人终身教育的实践进展
  - 第四节残疾人终身教育的进展趋势
  - 本章小结
- 后记
- 参考文献
- 版权

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