本书是中等职业教育课程改革国家规划新教材，根据教育部2009 年颁布的《中等职业学校数学教学大纲》（简称“教学大纲”）编写，经全国中等职业教育教材审定委员会审定通过。教学内容的选取与教学要求的定位严格按照“教学大纲”关于“认知要求和技能与能力要求”的规定。
根据“教学大纲”对教学内容结构的规定，全套《数学》教材分为基础模块、职业模块和拓展模块。职业模块分为工科类和财经、商贸与服务类两大类，本书是职业模块财经、商贸与服务类，内容包括：命题逻辑与条件判断，算法与程序框图、数据表格信息处理、编制计划的原理与方法、线性规划初步5 章内容，附录介绍了“数学在经济生活中的应用举例”。
本书具有以下编写特色：在强调基础性的同时，更加突出职业性。注重“问题解决”，从日常生活与生产实际中的问题出发，循序渐进，抽丝剥茧，直至问题的解决。在问题解决的过程中，理解基本概念，掌握计算技能，提高思维能力，了解用数学解决问题的基本思想与基本方法。教材内容的难易程度搭配合理，能够满足不同学生的需求。教材中对现代教育技术手段的引入体现了时代特征。遵循“以学生为本”的理念，教学内容的展开从学生认知心理的实际出发，使用浅显亲切的语言，安排适当的坡度，提供解决难点的方法，做到整体设计、系统配套。教材形式活泼，体裁新颖；文字简洁、准确、流畅，符号规范；配套完整，注意与基础模块的衔接。
本书同步配备供教师使用的《数学教学参考书》和供学生使用的《数学学习与训练》，确保全面解决学生的学习问题。本书配套网络教学资源，按本教材及配套教学用书封底所附学习卡，可登录网站http ：∥ abook.hep.com.cn/sve，获取相关教学资源。
本书供各类中等职业学校财经、商贸与服务类或相近专业使用。总学时数为62 学时，各专业可选取专业所需的单元进行学习。
