本书的编写突出了审美教育和人文教育的色彩,以审美教育、人文教育带动素质教育,兼顾工具性和实用性,力图通过可读性、趣味性提升学生学习的积极性。本书共包括五个单元,第一单元至第四单元以四大文学体裁文选为课题核心,第五单元以致用文体和申论写作为课题核心。本书围绕核心内容编写了必要的拓展学习系列知识,为学生课外自学搭建了平台。同时,本书特别强化了戏曲部分的内容,以加强学生传承中华民族审美传统的意识。
本书可作为普通高等院校公共基础课教材,亦适合文学爱好者阅读。