本书是教育部人文社会科学重点研究基地重大项目研究成果。
本书在对出版产业链的概念、属性、价值特征与类别归属等基本理论问题进行系统分析的基础上，着重探讨了出版产业链的延伸与拓展等出版产业链建设与管理方面的核心问题，在大量的个案研究与实证分析的基础上提出了进一步加强我国出版产业链建设与管理的思路与对策；观点明确，论证充分。本书可供新闻出版管理人员、出版从业人员和相关研究者参考。
- 模块一 音乐学科知识与能力
- 考试目标
- 内容详解
- 第一章 基本乐理与基础和声
- 第二章 音乐创作与作品分析
- 第一节 歌曲创作
- 第二节 曲式
- 第三节 作品分析
- 第四节 器乐编配
- 第三章 中外音乐简史与世界民族民间音乐
- 第一节 中国音乐简史
- 第二节 西方音乐简史
- 第三节 世界民族民间音乐
- 第四章 音乐鉴赏
- 第一节 中国音乐名作鉴赏
- 第二节 西方音乐名作鉴赏
- 第三节 世界民族民间音乐鉴赏
- 第五章 声乐与歌唱教学
- 第六章 钢琴与自弹自唱
- 第一节 钢琴基本知识与技能
- 第二节 钢琴伴奏的编配
- 第三节 自弹自唱
- 第七章 合唱与指挥
- 第八章 音乐教育学概述与音乐课程标准
- 第一节 音乐教育的本质与特征
- 第二节 音乐教育课程
- 第三节 音乐课程标准
- 第四节 音乐教育心理
- 第九章 音乐与相关艺术及学科
- 模块自测
- 模块二 音乐教学设计能力
- 考试目标
- 内容详解
- 第一章 音乐教学内容与对象
- 第二章 音乐教学目标与重点难点
- 第一节 音乐教学目标的分类
- 第二节 音乐教学目标的表述
- 第三节 音乐教学重点与难点
- 第三章 音乐教学原则
- 第一节 音乐性原则
- 第二节 情感性原则
- 第三节 体验性原则
- 第四节 形象性原则
- 第五节 愉悦性原则
- 第六节 创造性原则
- 第四章 音乐教学过程与方法
- 第一节 音乐教学阶段、环节与步骤
- 第二节 音乐教学方法选择
- 第三节 音乐教学过程表述
- 模块自测
- 模块三 音乐教学实施能力
- 考试目标
- 内容详解
- 第一章 音乐教学组织与常规
- 第二章 音乐教学调控与生成
- 第三章 音乐教学策略
- 第一节 重视情境创设
- 第二节 注重音乐体验
- 第三节 强调比较鉴别
- 第四节 关注合作探究
- 第五节 加强综合实践
- 第四章 现代音乐教学技术
- 模块自测
- 模块四 音乐教学评价能力
- 考试目标
- 内容详解
- 第一章 音乐教学评价功能与原则
- 第二章 音乐教学评价内容与方法
- 第三章 音乐教学反思
- 第一节 教学反思的意义
- 第二节 音乐教学反思的特征
- 第三节 音乐教学反思实施案例
- 模块自测
- 参考文献
