顶部
收藏

信息技术学科知识与教学能力 适用于初级中学教师资格申请者


作者:
国试书业/教育部考试中心教材研究所 组织编写 李建珍 本册主
定价:
42.00元
ISBN:
978-7-04-033579-8
版面字数:
390千字
开本:
特殊
全书页数:
340页
装帧形式:
平装
重点项目:
暂无
出版时间:
暂无
物料号:
33579-00
读者对象:
考试用书
一级分类:
中小学和幼儿园教师资格考试
二级分类:
标准\考试大纲及学习参考书

暂无
  • 模块一 信息技术学科基本知识
    • 考试目标
    • 内容详解
    • 第一章 信息技术专业知识
      • 第一节 信息技术与教育
      • 第二节 信息交流过程中的伦理道德、法律法规
    • 第二章 初中信息技术课程知识
      • 第一节 课程的性质
      • 第二节 课程定位、总体价值及教育目标
      • 第三节 课程的基本理念与设计思路
      • 第四节 信息技术课程的教学内容和目标要求
      • 第五节 信息技术教育内容的特点及呈现形式
    • 第三章 信息技术教师的技术素养
      • 第一节 计算机的结构和工作原理
      • 第二节 操作系统简介
      • 第三节 用计算机处理数据
      • 第四节 文字处理的基本方法
      • 第五节 图像处理
      • 第六节 演示文稿的设计与制作
      • 第七节 网页设计与制作
      • 第八节 动画制作
      • 第九节 网络基础与应用
      • 第十节 程序设计
      • 第十一节 机器人基础知识
    • 第四章 信息技术教育教学知识
      • 第一节 信息技术课程教学的原则与策略
      • 第二节 信息技术教育的特点、规律及过程
      • 第三节 信息技术教学理论与方法
      • 第四节 信息技术教育教学研究的一般方法
    • 模块自测
  • 模块二 信息技术教学设计
    • 考试目标
    • 内容详解
    • 第一章 教学设计概述
      • 第一节 教学设计的内涵
      • 第二节 学习需要分析
    • 第二章 学习者特征分析
      • 第一节 学习者的一般特征分析
      • 第二节 学习风格分析
      • 第三节 初始能力分析
    • 第三章 教学内容分析
      • 第一节 教学内容的选择与组织
      • 第二节 教学内容的分类
      • 第三节 教学内容的分析方法
    • 第四章 教学目标分析
      • 第一节 教学目标的分类理论
      • 第二节 教学目标的设计
      • 第三节 教学内容与教学目标的关系
    • 第五章 教学过程设计
      • 第一节 教学方法的选择与应用
      • 第二节 信息资源的选择和利用
      • 第三节 教学过程的设计
    • 第六章 教学设计的综合应用
      • 第一节 讲授法教学设计案例及评析
      • 第二节 任务驱动法教学设计案例及评析
      • 第三节 探究教学设计案例及评析
      • 第四节 范例教学法设计案例及评析
    • 模块自测
  • 模块三 信息技术教学实施
    • 考试目标
    • 内容详解
    • 第一章 课堂学习指导
      • 第一节 教学情景创设与学生学习兴趣的培养
      • 第二节 有效学习与学生学习方法和策略指导
      • 第三节 自主学习、探究学习、合作学习与教师指导
    • 第二章 课堂组织调控
      • 第一节 信息技术教学组织的形式和策略
      • 第二节 信息技术教学活动调控的方法
    • 第三章 信息技术教学实施的综合应用
      • 第一节 信息技术课堂教学
      • 第二节 信息技术实践教学
      • 第三节 教学资源的整合运用
    • 模块自测
  • 模块四 信息技术教学评价
    • 考试目标
    • 内容详解
    • 第一章 信息技术学习评价
      • 第一节 信息技术教学评价的指导思想
      • 第二节 学习评价的类型与原则
      • 第三节 学习评价活动
    • 第二章 信息技术教学评价
      • 第一节 教学评价及其功能的实现
      • 第二节 教学反思及其意义
      • 第三节 教学反思的基本过程、策略与方法
    • 模块自测

相关图书