本书是教育部人文社会科学重点研究基地重大项目研究成果。
本书在对出版产业链的概念、属性、价值特征与类别归属等基本理论问题进行系统分析的基础上，着重探讨了出版产业链的延伸与拓展等出版产业链建设与管理方面的核心问题，在大量的个案研究与实证分析的基础上提出了进一步加强我国出版产业链建设与管理的思路与对策；观点明确，论证充分。本书可供新闻出版管理人员、出版从业人员和相关研究者参考。
- 模块一 地理科学知识与运用
- 考试目标
- 内容详解
- 第一章 地理科学的基本思想和基本方法
- 第一节 人地关系的发展历程、现状与趋势
- 第二节 地理科学的基本思想
- 第三节 地理科学的基本方法
- 第四节 运用地理科学方法解释、分析和解决地理问题
- 第二章 地理科学的基础知识与理论
- 第一节 地理科学的基本概念
- 第二节 地理环境的基本特征及各要素之间的相互关系
- 第三章 地理科学的基本技能与方法
- 第一节 地图和其他地理图像的运用
- 第二节 地理统计图表的绘制
- 第四章 地理实践活动的过程与方法
- 第一节 地理考察教学策略
- 第二节 地理考察教学案例
- 第三节 地理活动教学策略
- 第四节 地理实践活动的成绩评定
- 模块自测
- 模块二 地理教学知识与能力
- 考试目标
- 内容详解
- 第一章 高中地理课程的基础
- 第一节 高中地理课程的地位与性质
- 第二节 高中地理课程设置与设计思路
- 第三节 高中地理课程的基本理念与培养目标
- 第二章 高级中学地理课程的内容及教科书
- 第一节 新旧大纲高中地理课程内容比较
- 第二节 高中地理教科书的结构和内容
- 第三章 高中地理教学的基本理论和基本特点
- 第一节 地理教学的基本理论
- 第二节 高中地理教学及其基本特点
- 第三节 高中地理教学内容的选择和编排
- 第四节 优化地理教学内容
- 模块自测
- 模块三 高中地理教学设计
- 考试目标
- 内容详解
- 第一章 高中地理的教学目标
- 第一节 地理教学对象与教学内容分析
- 第二节 地理教学目标的设计
- 第三节 地理课时教学目标的设计
- 第二章 高中地理课程的教学重点
- 第一节 高中地理必修课程的教学重点
- 第二节 高中地理选修课程的教学重点
- 第三章 高中地理教学过程及其评价
- 第一节 教学过程的设计
- 第二节 高中地理教学的评价与教学反思
- 第三节 学生学业评价策略
- 第四节 学生学习评价示例
- 第五节 教学设计案例评价
- 第四章 高中地理教学方法和教学媒体的设计
- 第五章 高中地理教案与教学设计
- 第一节 教案的意义及原则
- 第二节 地理教案的构成
- 第三节 地理教案的基本格式
- 模块自测
- 附录 考试大纲（试行）和参考书目内容对照表
