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音乐教育与教学法（修订版）
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音乐教育与教学法（修订版）
“十一五”国家规划教材
样章
作者：
谢嘉幸 郁文武
定价：
32.00 元
版面字数：
280千字
开本：
16开
装帧形式：
平装
版次：
2
最新版次
印刷时间：
2025年
ISBN：
978-7-04-020298-4
物料号：
20298-00
出版时间：
2006-10-20
读者对象：
高等教育
一级分类：
艺术
二级分类：
音乐与舞蹈学
三级分类：
音乐学
购买：
册数：
-
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目录
前辅文
绪论
第一节 音乐教育及其性质、特征
第二节 音乐教育的目标
第三节 音乐教育学概说
基本概念
讨论思考
参考文献
相关链接
第一章 音乐教育哲学
第一节 为什么需要音乐教育哲学
第二节 几种不同的音乐教育哲学观
第三节 不同哲学观在我国音乐教育中的体现
基本概念
讨论思考
参考文献
相关链接
第二章 音乐美学与音乐教育
第一节 音乐美学是什么
第二节 作为审美体验的音乐美学
第三节 以审美为核心的音乐审美教育
基本概念
讨论思考
参考文献
相关链接
第三章 音乐心理学与音乐教育
第一节 什么是音乐心理学
第二节 有影响的西方音乐心理学流派概述
第三节 音乐心理学与音乐教育
基本概念
讨论思考
参考文献
相关链接
第四章 音乐人类学与音乐教育
第一节 什么是音乐人类学
第二节 人类学的成长
第三节 音乐人类学为音乐教育提供的视角
基本概念
讨论思考
参考文献
相关链接
第五章 音乐教育简史
第一节 中国古代音乐教育
第二节 中国近现代音乐教育
第三节 当代国际音乐教育发展动向
基本概念
讨论思考
参考文献
相关链接
第六章 音乐教育课程
第一节 课程观与音乐教育
第二节 音乐教育的课程资源
第三节 音乐教学的基本原则与音乐教学过程
第四节 课外音乐活动及音乐选修课
基本概念
讨论思考
参考文献
相关链接
第七章 音乐教学领域
第一节 聆听与鉴赏
第二节 体验与表现
第三节 感悟与相关文化
第四节 应用与创造
基本概念
讨论思考
参考文献
相关链接
第八章 国外音乐教学法简介
第一节 达尔克罗兹教学法
第二节 柯达伊教学法
第三节 奥尔夫教学法
第四节 铃木教学法
第五节 综合音乐感教学法
小结
基本概念
讨论思考
参考文献
相关链接
第九章 其他类型的音乐教育
第一节 幼儿音乐教育
第二节 特殊音乐教育
第三节 社区音乐教育
第四节 大众传媒音乐教育
基本概念
讨论思考
参考文献
相关链接
第十章 音乐教学评价
第一节 音乐教学评价概述
第二节 音乐教学评价的特点、原则与方式方法
第三节 学生音乐学习评价
第四节 音乐教师教学评价
基本概念
讨论思考
参考文献
相关链接
第十一章 音乐教师教育
第一节 音乐教师角色的转变和教师专业化
第二节 音乐教师的素质
第三节 高师音乐教育
第四节 音乐教师继续教育
基本概念
讨论思考
参考文献
相关链接
第十二章 音乐教育实习
第一节 音乐教育实习的目的和任务
第二节 音乐教育实习的内容与要求、时间和形式
第三节 音乐教育实习的指导与实施
基本概念
讨论思考
参考文献
相关链接
第十三章 音乐教育研究方法
第一节 音乐教育研究方法概述
第二节 比较音乐教育研究
基本概念
讨论思考
参考文献
相关链接
后记
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