政府和社会要求高等学校不仅要有科技创新成果，要有能解决实际问题的科技创新成果，还要能把它转化为新技术，创造出新工艺、新产品。要达到这些要求，很不容易。因为，科技创新及其成果转化并非易事。10多年来，我们一直在不懈努力：努力引导高等学校教师及科研人员树立正确的科研价值取向，坚持以社会需求为导向，克服功利主义和短期行为；努力提升高等学校自主创新能力，实施“高等学校科技创新能力提升计划”、“高等学校哲学社会科学繁荣计划”，引进和培养科技领军人才，大力加强科技创新团队和平台建设；努力推进“科技成果转化工程”，改革和完善科技评价体系，加强政策引导，鼓励和支持教学科研人员在当地转化科研成果；努力实施“产学研合作促进计划”，大力加强产学研合作基地建设，创新合作模式，拓展合作空间，提高合作水平，增强合作实效。
一分努力，一分收获。今天湖南的高等学校，创新成果不断涌现，社会服务能力显著增强，对社会经济发展的贡献度大幅度提升。
十五年已过去，湖南高等教育在不断解决新问题、新矛盾中发展。《行与思：十五年高等教育管理探索》中所述的内容，是作者对十五年工作历程中某个片段或某项工作的探索、所思、所悟。
