我国教育信息化建设与应用现状调研与战略研究报告

样章

作者：

“教育信息化建设与应用研究”课题组

定价：

15.30元

ISBN：

978-7-04-030469-5

版面字数：

110.000千字

开本：

16开

全书页数：

81页

装帧形式：

平装

重点项目：

暂无

出版时间：

2010-09-15

读者对象：

教育教学研究

一级分类：

教育教学研究

册数：

暂无

第一篇教育信息化建设与应用现状调研报告
- 摘要
- 第一章背景
  - 1.1 课题背景
  - 1.2 基线调研背景
- 第二章基线调研设计
  - 2.1 调研内容与范围
  - 2.2 调研计划与执行
- 第三章发展现状分析
  - 3.1 基础设施建设有了较快发展
  - 3.2 数字资源体系雏形基本形成
  - 3.3 信息化教育与应用取得一定成效
  - 3.4 教育电子政务蓬勃发展
  - 3.5 标准化建设、关键技术研究取得较大进展
  - 3.6 信息化保障机制建设逐步得到重视
  - 3.7 信息化人才培养得到较大发展
  - 3.8 教育软件产业走上市场化发展之路
- 第四章存在的主要问题
  - 4.1 对信息化战略地位认识不足，缺乏统筹与总体规划
  - 4.2 管理体制条块分割，缺乏强有力的协调与管理
  - 4.3 资金投入不足，缺乏长效投入保障机制
  - 4.4 基础设施建设不均衡，管理水平和使用效率低
  - 4.5 信息化人才队伍短缺，信息素养有待提高
  - 4.6 应用水平不高，与教学科研结合不紧密
  - 4.7 优质教育信息资源缺乏，整合难度大
  - 4.8 教育软件产业前景广阔，但发展缓慢且面临诸多问题
  - 4.9 标准建设与应用明显滞后，标准采用率低
- 第五章政策建议
  - 5.1 建立可持续发展的教育信息化组织保障体系
  - 5.2 建立多元化的教育信息化经费投入机制
  - 5.3 大力推动信息技术与教育发展的融合
  - 5.4 建立教育信息化资源共享机制
  - 5.5 建立教育信息化创新人才队伍的培养激励机制
  - 5.6 加强教育信息化技术标准规范体系建设
  - 5.7 加强研究提升教育软件的品质
第二篇教育信息化建设与应用战略研究报告
- 摘要
- 第一章教育信息化定位与战略研究框架
  - 1.1 教育信息化定位
  - 1.2 教育信息化战略研究框架
- 第二章我国教育信息化发展状况的基本分析
  - 2.1 现状对比分析维度
  - 2.2 教育信息化基础设施建设情况
  - 2.3 数字化教育资源建设情况
  - 2.4 教育信息化关键应用情况
  - 2.5 教育信息化人才培养
  - 2.6 教育信息化管理及政策机制
  - 2.7 我国教育信息化发展的总体水平和基本经验
- 第三章我国教育信息化发展的历史机遇与发展瓶颈
  - 3.1 我国教育信息化面临的历史新机遇
  - 3.2 信息技术发展加速教育信息化进程
  - 3.3 教育信息化深化发展需要消除的主要瓶颈
- 第四章教育信息化发展规划的原则与目标选择
  - 4.1 战略规划要解决的重点问题和规划原则
  - 4.2 战略方针的确定和总体目标选择
- 第五章战略任务以及战略突破口
  - 5.1 战略任务总体描述
  - 5.2 高等教育信息化
  - 5.3 职业教育信息化
  - 5.4 基础教育信息化
  - 5.5 教育服务信息化
  - 5.6 战略推进的关键环节和战略突破口
- 第六章实现战略规划的保障条件
  - 6.1 领导力保障
  - 6.2 经费投入保障
  - 6.3 人才队伍保证
  - 6.4 监测与评价制度保证
  - 6.5 教育信息化产业环境支持