本书是高等职业院校“双高”建设成果教材,是高等职业教育新形态一体化教材。
本书以党的二十大精神为引领,以乡村振兴战略为大背景,借鉴资源稀缺地区“双创”成果和工作经验,引导学生了解创业、理解创业、支持创业、参与创业,培养新时代“双创”型人才和技能型社会的大国工匠。
本书从培养学生的创新创业意识和能力的目标出发,设计了适合高职教学特点的知识和案例,设置了“工具应用”栏目,精选贴近学生未来工作实际和行业企业的素材,配以二维码链接的资源拓展学习空间,内容包括“知时代 创未来”“识机会 选项目”“建团队 优架构”“创产品 树品牌”“推市场 探模式”“融资金 控财务”“研计划 赛风采”“办企业 强管理”八个模块,构建了“导—学—训—测—评”的完整教学闭环。
本书既可作为高职院校和应用型本科院校创新创业教育的通识教材,也可作为广大有志于创业的人士的自学读物。
- 前辅文
- 学习导语
- 模块一 知时代 创未来
- 【模块导读】
- 主题一 解密创业内涵
- 主题二 解析创业价值
- 一、国家为什么大力推行“大众创业、万众创新”
- 二、创业对个人有什么价值
- 主题三 理清创业路径
- 一、创业者应该具备哪些素质
- 二、创业者如何获取创业资源
- 三、从想法到落地要经历哪些阶段
- 【模块训练】
- 【模块检测】
- 【模块评估】
- 模块二 识机会 选项目
- 【模块导读】
- 主题一 挖掘创业机会
- 一、什么是创业机会
- 二、如何发现和识别创业机会
- 三、如何评估创业机会
- 主题二 开展市场调查
- 主题三 规避创业风险
- 一、常见的创业风险有哪些
- 二、大学生如何防范创业风险
- 【模块训练】
- 【模块检测】
- 【模块评估】
- 模块三 建团队 优架构
- 【模块导读】
- 主题一 组建创业团队
- 主题二 管理创业团队
- 一、如何管理创业团队
- 二、如何提高团队的执行力
- 三、如何提升团队的学习力
- 四、如何设计团队的激励措施
- 主题三 优化团队配置
- 一、如何搭建有效的组织架构
- 二、如何设计合理的股权结构
- 【模块训练】
- 【模块检测】
- 【模块评估】
- 模块四 创产品 树品牌
- 【模块导读】
- 主题一 定位创业产品
- 主题二 设计创业产品
- 主题三 保护产品创意
- 【模块训练】
- 【模块检测】
- 【模块评估】
- 模块五 推市场 探模式
- 【模块导读】
- 主题一 制定营销策略
- 主题二 设计商业模式
- 一、什么是项目盈利的核心逻辑
- 二、常见的商业模式有哪些
- 三、如何设计有效的商业模式画布
- 【模块训练】
- 【模块检测】
- 【模块评估】
- 模块六 融资金 控财务
- 【模块导读】
- 主题一 筹措启动资金
- 主题二 预测营运资金
- 主题三 解决财务问题
- 【模块训练】
- 【模块检测】
- 【模块评估】
- 模块七 研计划 赛风采
- 【模块导读】
- 主题一 制订创业计划
- 一、为什么要制订创业计划
- 二、创业计划书包括哪些内容
- 三、如何撰写创业计划书
- 主题二 路演创业项目
- 一、什么是项目路演
- 二、如何筹备项目路演
- 三、如何优化路演展示
- 四、可以利用哪些大赛平台赛出创业风采
- 【模块训练】
- 【模块检测】
- 【模块评估】
- 模块八 办企业 强管理
- 【模块导读】
- 主题一 创办企业
- 主题二 经营和管理企业
- 一、如何招聘合适的企业员工
- 二、如何进行税务申报
- 三、如何做好风险管理
- 四、如何履行社会责任
- 【模块训练】
- 【模块检测】
- 【模块评估】
- 参考文献