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职业教育专业教学资源库十年建设与实践

样章
作者：
尹成鑫 张启明 方灿林
定价：
28.00元
ISBN：
978-7-04-060017-9
版面字数：
180.000千字
开本：
16开
全书页数：
暂无
装帧形式：
平装
重点项目：
暂无
出版时间：
2023-06-12
读者对象：
高等职业教育
一级分类：
文化教育大类
二级分类：
教育类
三级分类：
现代教育技术
暂无
  • 前辅文
  • 第一部分 系统谋划,政策引领
    • 1.1 资源库政策发展历程
      • 1.1.1 建设指导要求逐步细化
      • 1.1.2 建设基础要求逐渐强化
      • 1.1.3 遴选运行机制持续优化
      • 1.1.4 监测反馈成效逐渐凸显
      • 1.1.5 项目保障措施逐步完善
    • 1.2 资源库实践发展历程.
      • 1.2.1 探索建设阶段
      • 1.2.2 内涵提升阶段
      • 1.2.3 强化应用阶段
      • 1.2.4 服务转型阶段
  • 第二部分 人才培养,成效卓越
    • 2.1 服务学生成长
      • 2.1.1 服务学生综合素养提升.
      • 2.1.2 服务学生专业学习能力培养
      • 2.1.3 服务学生按需持续学习.
    • 2.2 赋能教师发展.
      • 2.2.1 推动教师信息技术应用.
      • 2.2.2 促进双师教师团队构建.
      • 2.2.3 协同创建教学创新团队.
    • 2.3 推进教学改革.
      • 2.3.1 推动人才培养方案改革.
      • 2.3.2 促进混合教学模式探索.
      • 2.3.3 打造信息化新形态教材.
    • 2.4 服务社会培训.
      • 2.4.1 面向行业企业开展职业培训
      • 2.4.2 服务职教师资培训培养.
      • 2.4.3 依托资源库开展社会科普
    • 2.5 校企合作成效显著.
      • 2.5.1 启动校企深度合作引擎.
      • 2.5.2 促进校企共建教学资源.
      • 2.5.3 构筑校企协同育人格局.
  • 第三部分 服务发展,扬帆起航
    • 3.1 服务产业发展
      • 3.1.1 服务产业结构科学布局.
      • 3.1.2 紧扣产业升级更新内容.
      • 3.1.3 区域产业互动协调发展.
    • 3.2 服务教育公平.
      • 3.2.1 搭建职教层次衔接立交桥
      • 3.2.2 推动优质教育辐射示范.
      • 3.2.3 贯通成长服务人才发展.
    • 3.3 服务乡村振兴.
      • 3.3.1 聚焦“三农”落实国安战略
      • 3.3.2 实施互助,打破贫困传递
      • 3.3.3 培养乡村振兴本土人才.
    • 3.4 服务文化传承与创新.
      • 3.4.1 传承与保护民族传统文化
      • 3.4.2 创新与发展民族传统文化
    • 3.5 服务对外交流.
      • 3.5.1 完善职教国际交流机制.
      • 3.5.2 创新国际合作培养模式.
      • 3.5.3 促进职教国际品牌建设.
  • 第四部分 理实同行,渐成体系
    • 4.1 夯实理论构建
      • 4.1.1 国内外教学资源库研究回溯
      • 4.1.2 职业教育专业教学资源库的内涵
      • 4.1.3 “整建制”资源“学习包”理论构建
      • 4.1.4 “整建制”资源“学习包”理论实践
    • 4.2 立足探索实践.
      • 4.2.1 引领专业教学改革创新.
      • 4.2.2 推动课堂教学改革实践.
      • 4.2.3 构建特色推广应用模式.
  • 第五部分 优化机制,激发活力
    • 5.1 建设管理机制
      • 5.1.1 加强行业专家引领能力.
      • 5.1.2 改革建设资金投入方式.
      • 5.1.3 健全资源建设质量管理体系.
    • 5.2 应用推广机制
      • 5.2.1 全主体共建共享资源.
      • 5.2.2 全平台赋能使用体验.
      • 5.2.3 全方位激发用户参与.
    • 5.3 长效运行机制
      • 5.3.1 促进主动持续更新资源
      • 5.3.2 完善应用数据监测机制
      • 5.3.3 持续升级改进优化资源
  • 第六部分 直面挑战,再踏征程
    • 6.1 助力重大战略落地实施
    • 6.2 扩大优质教学资源覆盖
    • 6.3 健全可持续发展的机制
  • 后 记

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