本教材共包括六章内容，前两章主要介绍幼儿园环境创设的理论基础和原则，后四章主要包括幼儿园各学习领域、幼儿园主题活动、幼儿园活动区与功能室、幼儿园特色活动的环境创设，把环境创设作为课程实施的重要途径与手段以及课程内容的有机组成部分。
第2 版教材在第1 版的基础上，对内容进行调整、删改，并提供了丰富的数字化资源，拓展学习者的视野。
本教材适合高等院校学前教育专业本、专科学生使用，也可作为学前教育研究者及幼儿园教师的参考用书。
