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大学生心理健康教育


作者:
陈秀珍 吉家文
定价:
46.80元
ISBN:
978-7-04-056836-3
版面字数:
520.000千字
开本:
16开
全书页数:
暂无
装帧形式:
平装
重点项目:
暂无
出版时间:
2021-11-11
读者对象:
高等职业教育
一级分类:
公共课
二级分类:
心理健康教育
三级分类:
心理健康教育

本书以《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》为指导,以切实提高学生心理素质,促进学生全面发展为目标进行编写。全书共有十四章,内容主要包括关注心理健康、了解心理咨询、应对异常心理、完善自我意识、塑造优秀人格、规划职业生涯、调节学习心理、学习情绪管理、和谐人际关系、培养恋爱能力、解析两性秘密、应对压力与挫折、化解心理危机、调适网络心理。每章既包括理论知识的阐述,也包括大量拓展性的阅读材料和案例分析,还有心理测试与实践训练等互动环节,具有较强的趣味性、可操作性和学习指导意义。本书不仅能帮助大学生了解心理学的理论基础知识,还能够帮助其在发生心理问题时进行自我调适,促进大学生的健康成长和全面发展。

本书系2018 年度海南省哲学社会科学规划课题“萨提亚模式对大学生自杀意念干预效果研究”阶段性成果,项目编号:HNSK(YB)18-77。

本书作为国家精品在线开放课程“大学生心理健康教育”的配套教材,适用于广大职业院校以及应用型本科院校选用,也可以作为社会人士了解大学生心理健康的参考用书。

  • 前辅文
  • 第一章 万水千山总是情——关注心理健康
    • 第一节 心理的实质
    • 第二节 大学生心理健康的标准
    • 第三节 大学生心理自我调节
    • 课程拓展
  • 第二章 千呼万唤始出来——了解心理咨询
    • 第一节 心理咨询的概念和功能
    • 第二节 大学生心理咨询的原则、特点及过程
    • 第三节 大学生心理咨询的内容、类型及主要形式
    • 课程拓展
  • 第三章 梦中说梦重重梦——应对异常心理
    • 第一节 大学生常见的心理困惑及异常心理
    • 第二节 大学生常见的心理疾病及其应对
    • 课程拓展
  • 第四章 横看成岭侧成峰——完善自我意识
    • 第一节 自我意识概述
    • 第二节 大学生自我意识发展的特点
    • 第三节 大学生自我意识偏差及调适
    • 课程拓展
  • 第五章 欲上青天揽明月——塑造优秀人格
    • 第一节 人格概述
    • 第二节 当代大学生的人格特征
    • 第三节 常见人格异常类型
    • 第四节 大学生人格完善的途径与调适方法
    • 课程拓展
  • 第六章 众里寻他千百度——规划职业生涯
    • 第一节 大学生能力及生涯规划概述
    • 第二节 大学期间职业生涯规划的制定
    • 第三节 大学生的时间管理
    • 课程拓展
  • 第七章 衣带渐宽终不悔——调节学习心理
    • 第一节 大学生的学习特点与心理机制
    • 第二节 大学生学习能力的培养及潜能开发
    • 第三节 大学生常见的学习心理障碍及调适
    • 课程拓展
  • 第八章 非宁静无以致远——学习情绪管理
    • 第一节 情绪概述
    • 第二节 大学生情绪的特点及影响
    • 第三节 大学生良好情绪的培养
    • 课程拓展
  • 第九章 桃花潭水深千尺——和谐人际关系
    • 第一节 人际关系概述
    • 第二节 大学生的人际交往及影响因素
    • 第三节 大学生人际交往的原则与技巧
    • 第四节 大学生人际关系障碍及调适
    • 课程拓展
  • 第十章 问世间情为何物——培养恋爱能力
    • 第一节 爱情的心理学理论
    • 第二节 大学生恋爱过程中常见的心理问题及调适
    • 第三节 大学生恋爱能力的培养
    • 课程拓展
  • 第十一章 犹抱琵琶半遮面——解析两性秘密
    • 第一节 性心理的发展及特点
    • 第二节 大学生常见的性困惑及其调适
    • 第三节 大学生性健康的维护
    • 课程拓展
  • 第十二章 千磨万击还坚劲——应对压力与挫折
    • 第一节 压力与挫折概述
    • 第二节 大学生常见的压力与挫折
    • 第三节 大学生的压力管理与挫折应对
    • 课程拓展
  • 第十三章 天若有情天亦老——化解心理危机
    • 第一节 生命的意义
    • 第二节 大学生心理危机的表现
    • 第三节 大学生心理危机的预防与干预
    • 课程拓展
  • 第十四章 觉时恋梦梦恋醒——调适网络心理
    • 第一节 大学生网络心理概述
    • 第二节 大学生常见的网络心理问题及其调适
    • 课程拓展
  • 参考文献

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