本书是西华大学2019年教改成果的论文集，总共收录了61篇文章，从人才培养理念、专业建设、课程建设、教改研究四个角度，全方位阐述了近几年来西华大学课程改革的精神和成果，内容丰富，见解深刻，不仅对西华大学的教学改革、人才培养等起到了指导性作用，对其他高校的教学改革也有一定的启发意义。
- 第一部分人才培养理念
- 002“新工科”理念下汉语言文学专业创新人才培养的目标与路径/王学东
- 006法学与管理学双学位人才培养模式创新与实践——以西华大学为例/张邦铺冯永泰
- 010数字创意产业人才协同培养机制研究/陈睿陈利
- 014军民融合战略背景下研究生创新能力提升研究/兰运丽张冲
- 018产教融合视域下应用型人才培养模式研究——以人力资源管理专业为例/曹嘉晖
- 024基于“互联网+”行动计划的大学生持续创业服务体系研究/熊于宁许文晴
- 029新工科建设背景下融入职场适应力的建筑学专业教改尝试/许康马利亚瓮少彬段川
- 034通识课程在综合性高校的建设与推进/廖姝
- 038德法兼修的卓越法律人才的培养路径/冯永泰冯文惠
- 041大学生文化素质教育与思想政治教育融合培养探究/王希
- 045地方高校汉语国际教育专业人才培养模式改革探析/樊洁
- 051浅析OBE教育理论下大学生高等教育价值观的重构/李欣悦
- 056二级学院校企联合协同育人的困难与对策/彭徐琳易宇峰
- 060新工科背景下交通运输工程研究生培养的几点思考/黎青松
- 065新时代地方高校创新型人才培养策略研究/纪念李若凝
- 第二部分专业建设
- 070关于营销创新的思考/于代松
- 074新工科背景下环境工程专业实践教学改革探索/张彬贾丽晁巾寓陈亮
- 078大健康教育背景下中医教育思考与改革/罗芯怡李玲
- 081绿色建筑毕业设计教学的探索/丁玎
- 第三部分课程建设
- 086基于TQM的高校教学质量监控体系的建构/刘蒙蒙张璐
- 090利用云班课提升课程过程化教学水平/柳荣其钟世芬
- 093在线开放课程线上线下相结合的教学模式的实践与反思——以智慧树平台“中华法文化的制度解读”一课为例/唐丹
- 097虚拟现实技术在产品设计表现教学中的应用/魏国
- 101思政课实践教学之“社会调查”实施方法/王雪峤
- 105“新工科”背景下的“车辆工程专业科技创新实践活动”课程教学实施与成效/吴涛孙仁云田国英李磊
- 109“新工科”背景下专业课程体系设置的研究/宋文武付成华刘晓辉石建伟肖维余燕
- 117普通高校舞蹈学专业钢琴基础课程的改革与创新/周璇
- 121基于“概率论与数理统计”课程的智慧课堂建设/黄玉梅
- 126“数据结构”课程多元化生态系统构建的几点思考/唐剑梅钟世芬
- 130基于“易班”的思想政治理论课教学模式SWOT分析/韦腾飞尹德志
- 135非物质文化遗产传承与高校艺术类专业课程教学研究/赵倩
- 139CG绘画教学课程设计研究/徐天韵赵春王筱阳
- 143“翻转课堂”在中国近现代史纲要课的应用研究/梁玲云刘伟明
- 147混凝土结构课程建设与改革/伍平周孝军杨虹
- 152高校师范生对“教育科学研究方法”课程体验的调查与分析/刘延金曾英
- 158课题化教学与学科竞赛互促作用下工程制图课程的教学研究/王宇任涛杨海燕
- 第四部分教改研究
- 164“科研教学法”在“西方经济史”本科教学中的运用研究/蒋海曦张健陈国庆
- 172水力机械空化及气蚀实验课程教学改革及实验装置开发/张惟斌吉雷江启峰刘小兵邓万权
- 177MATLAB和ADAMS在机械综合课程设计中的应用/李金宽张均富柳在鑫
- 181以教学竞赛促进教学探究式教学改革/王亦恩
- 185以工程教育专业认证为导向的“流体机械”自制实验台建设与改革/张惟斌江启峰吉雷刘小兵邓万权
- 189基于“互联网+”背景下药理学教学改革的探讨/刘媛琪
- 192大数据通识教育课程体系研究/钟世芬柳荣其何忠秀唐剑梅
- 197基于一流专业建设的课堂教学改革——从传统课堂到慕课的探索/左世翔
- 201普通化学中的教学方法探讨/冯静张静赵甜张敏
- 206PBLCBS教学法在社会工作专业社会心理学课程教学中的运用/刘文娜
- 210基于情景剧的案例教学改革——以“社会保障实务”课程教学为例/张俊
- 215基于MOOC的高校教学团队特征和建设策略初探/蒋万君唐洁
- 219从学生角度看钢结构基本原理课程改革设想/徐咏江俊松刘蒙蒙张雪睿
- 225现代教育技术与流体力学教学的深度融合探析/杨小林余波赵琴文海罡欧顺冰
- 228高校课堂教学存在的主要问题及对策探究/张雪梅徐孝菊
- 232地方红色文化资源融入“中国近现代史纲要”教学的对策——以宣汉县为例/吴会蓉黎洁
- 237“碎片化”阅读背景下高校思想政治教育新模式构建/刘英孙红霞
- 242分析性归纳法在教学中的运用——以《俄狄浦斯王》为例/陈立军
- 246人文精神在物理类通识教育中渗透的探索和实践——以通识课程“物理思想与人文精神”为例/吉驭嫔王时建杜泉
- 249关于高校传统教学手段与多媒体教育技术优势互补的思考/阳照
- 252财务分析案例教学研究——以杜邦分析为例/王文君涂春雷刘丽凤
- 256基于现代教育技术的课程教学设计——以“水资源规划及利用”为例/张婧付成华刘蛟张越关
- 261动态综合教学法——写作教学方法论的新尝试/王万洪
- 270OBE教育理念下的生物化学实验教学改革与实践/曾朝懿唐洁车振明
- 273基于艺术生特点的多元化大学语文教学方法研究/李红梅
