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教育体制综合改革发展报告（第二辑）

样章
作者：
李玲 郑家福 于泽元
定价：
59.00元
ISBN：
978-7-04-052016-3
版面字数：
430.000千字
开本：
16开
全书页数：
暂无
装帧形式：
平装
重点项目：
暂无
出版时间：
2019-10-28
读者对象：
高等教育
一级分类：
教育学
二级分类：
高等教育学
暂无
  • 前辅文
  • 第一章 我国教育体制改革历程与发展状况概述
    • 第一节 我国高等职业教育体制改革历程与发展状况
      • 一、 高等职业教育体制改革历程
      • 二、 高等职业教育发展状况
    • 第二节 我国特殊教育体制改革历程与发展状况
      • 一、 特殊教育体制改革历程
      • 二、 特殊教育发展状况
    • 第三节 我国民族教育体制改革历程与发展状况
      • 一、 民族教育体制改革历程
      • 二、 民族教育发展状况
  • 第二章 我国教育体制综合改革年度发展报告
    • 第一节 普通高等教育体制综合改革年度发展报告
      • 一、 2014年普通高等教育体制综合改革年度政策梳理
      • 二、 普通高等教育年度进展状况
      • 三、 普通高等教育体制综合改革试点地区年度进展状况
    • 第二节 中等职业教育体制综合改革年度发展报告
      • 一、 2014年中等职业教育体制综合改革年度政策梳理
      • 二、 中等职业教育年度进展状况
      • 三、 中等职业教育体制综合改革试点地区年度进展状况
    • 第三节 义务教育体制综合改革年度发展报告
      • 一、 2014年义务教育体制综合改革年度政策梳理
      • 二、 义务教育年度进展状况
      • 三、 义务教育体制综合改革试点地区年度进展状况
    • 第四节 学前教育体制综合改革年度发展报告
      • 一、 2014年学前教育体制综合改革年度政策梳理
      • 二、 学前教育年度进展状况
      • 三、 学前教育体制综合改革试点地区年度进展状况
    • 第五节 民办教育体制综合改革年度发展报告
      • 一、 2014年民办教育体制综合改革年度政策梳理
      • 二、 民办教育年度进展状况
  • 第三章 我国教育体制综合改革专题研究
    • 第一节 义务教育财政体制改革的新问题与新举措
      • 一、 城镇化对义务教育财政体制的挑战
      • 二、 “省级统筹”与“以县为主”的经费机制
      • 三、 教师工资待遇问题
      • 四、 教育经费使用效率问题
      • 五、 教育经费数据统计
      • 六、 其他既有政策的改革
    • 第二节 民族民间文化融入学校艺术教育的机制研究——以苗族刺绣为例
      • 一、 问题提出
      • 二、 研究设计
      • 三、 研究过程及分析
      • 四、 研究结果与讨论
      • 五、 对策建议
    • 第三节 西部农村教师补充的模型建构与实证分析——基于补偿性工资差异理论的视角
      • 一、 问题提出
      • 二、 农村教师补充的模型建构
      • 三、 农村教师补充效果的实证分析
      • 四、 结论与建议
    • 第四节 构建城乡义务教育一体化体制机制的个案研究——以YZ县为例
      • 一、 YZ县概况
      • 二、 YZ县构建城乡义务教育一体化体制机制的举措及成效
      • 三、 YZ县构建城乡义务教育一体化体制机制存在的问题
      • 四、 推进构建YZ县城乡义务教育一体化的对策建议
  • 第四章 我国教育体制综合改革经典案例研究：ZS市民办教育体制综合改革评价报告
    • 第一节 评价目的、对象和方法
      • 一、 评价目的、对象
      • 二、 评价指标和分析方法
    • 第二节 ZS市民办教育体制综合改革与发展总报告
      • 一、 ZS市民办教育办学体制改革与发展
      • 二、 ZS市民办教育师资体制改革与发展
      • 三、 ZS市民办教育经费保障体制改革与发展
      • 四、 ZS市民办教育硬件资源配置体制改革与发展
    • 第三节 ZS市各区县（市）民办教育体制综合改革与发展评价报告
      • 一、 ZS市各区县（市）民办幼儿园改革状况
      • 二、 ZS市各区县（市）民办小学改革状况
      • 三、 ZS市各区县（市）民办初中改革状况
      • 四、 ZS市各区县（市）民办高中改革状况
    • 第四节 ZS市民办教育发展综合评价
      • 一、 ZS市各区县（市）民办教育整体发展综合评价结果
      • 二、 ZS市各区县（市）民办学前教育发展综合评价结果
      • 三、 ZS市各区县（市）民办小学教育发展综合评价结果
      • 四、 ZS市各区县（市）民办初中教育发展综合评价结果
      • 五、 ZS市各区县（市）民办高中教育发展综合评价结果
    • 第五节 深化ZS市民办教育体制综合改革的对策建议
      • 一、 全面优化民办教育政策环境
      • 二、 推进民办教育治理体系建设
      • 三、 促进民办学校质量提升和特色发展
      • 四、 建立规范开放的民办教育市场
      • 五、 完善公共财政对民办学校的扶持政策，提高资助标准
      • 六、 落实民办学校教师待遇保障政策，加强民办学校师资队伍建设
    • 第六节 ZS市各区县（市）民办教育体制综合改革总结材料汇编
      • 一、 ZS市民办教育体制综合改革总结材料
      • 二、 OH区民办教育体制综合改革总结材料
      • 三、 LW区民办教育体制综合改革总结材料
      • 四、 PY县民办教育体制综合改革总结材料
      • 五、 YJ县民办教育体制综合改革总结材料
      • 六、 NC县民办教育体制综合改革总结材料
      • 七、 ST县民办教育体制综合改革总结材料
      • 八、 TD县民办教育体制综合改革总结材料
  • 主要参考文献

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