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职业生涯规划(第三版)

中等职业教育国家规划教材

作者:
蒋乃平
定价:
24.50元
ISBN:
978-7-04-049579-9
版面字数:
240.000千字
开本:
16开
全书页数:
暂无
装帧形式:
平装
重点项目:
中等职业教育国家规划教材
出版时间:
2018-04-30
读者对象:
中等职业教育
一级分类:
德育课
二级分类:
职业生涯规划

本书为中等职业教育课程改革国家规划新教材《职业生涯规划》第三版。本书根据党的十九大精神、《中等职业学校德育大纲(2014年修订)》和中等职业学校《职业生涯规划教学大纲》,在修订版教材基础上编写而成。

本书包括“职业生涯规划与职业理想”“职业生涯发展条件与机遇”“职业生涯发展目标与措施”“职业生涯发展与就业、创业”“职业生涯规划管理、调整与评价”五个单元,以及51个贴近中职生的案例与故事,内容涉及三大产业的诸多行业,旨在促进中职生提高职业素养、形成职业能力、确立正确的职业理想、关注职业生涯可持续发展,把个人职业理想的实现与对“中国梦”的追求融为一体。全书图文并茂、内容充实、生动活泼,具有较强的针对性、实用性、时代性,在篇幅和课时安排上更加适应中等职业学校教学实际需要。

为方便教学,本教材配套教师教学参考书和学生学习指导书,以及内容丰富、形式多样的网络资源。网络资源根据教材后所附学习卡提供的账号信息登录网站http://abook.hep.com.cn/sve 即可获得。

  • 前辅文
  • 引言 开启充满希望的人生—我的梦•中国梦
    • 学以致用
  • 第一单元 职业生涯规划与职业理想
    • 第1课 面向未来的职业生涯规划
      • 一、职业与职业生涯
      • 二、职业生涯的特点与职业生涯规划的重要性
      • 三、中职生职业生涯规划的特点
      • 学以致用
    • 第2课 职业理想的作用
      • 一、职业理想对人生发展的作用
      • 二、职业理想对社会发展的作用
      • 三、职业生涯规划与职业理想的实现
      • 学以致用
  • 第二单元职业生涯发展条件与机遇
    • 第1课 发展职业生涯要从所学专业起步
      • 一、专业和专业对应的职业群
      • 二、职业对从业者素养的要求
      • 三、职业资格证书与职业生涯发展
      • 四、树立正确的人才观
      • 学以致用
    • 第2课 发展职业生涯要立足本人实际
      • 一、兴趣及其培养
      • 二、性格及其调适
      • 三、能力及其提高
      • 四、职业价值取向及其调整
      • 五、个人学习状况和行为习惯及其改善
      • 学以致用
    • 第3课 发展职业生涯要善于把握机遇
      • 一、家庭状况变化与职业生涯发展
      • 二、家乡发展动向与职业生涯发展
      • 三、行业发展动向与职业生涯发展
      • 学以致用
  • 第三单元职业生涯发展目标与措施
    • 第1课 确定发展目标
      • 一、职业生涯发展目标的构成
      • 二、职业生涯发展目标必须符合发展条件
      • 三、职业生涯发展目标的选择
      • 学以致用
    • 第2课 构建发展阶梯
      • 一、阶段目标的特点及设计思路
      • 二、近期目标的重要性和制定要领
      • 三、围绕近期目标补充发展条件
      • 学以致用
    • 第3课 制定发展措施
      • 一、发展措施与终身学习
      • 二、措施的要素以及制定要领
      • 三、落实近期目标的措施要有计划
      • 学以致用
  • 第四单元 职业生涯发展与就业、创业
    • 第1课 正确认识就业
      • 一、首次就业是职业生涯发展的起点
      • 二、就业形势、就业政策与择业
      • 三、提高就业质量
      • 学以致用
    • 第2课 做好就业准备
      • 一、做好由“学校人”到“职业人”的角色转换
      • 二、做好适应社会、融入社会的准备
      • 三、掌握求职的基本方法
      • 学以致用
    • 第3课 创业是就业的重要形式
      • 一、创业是职业生涯发展的飞跃
      • 二、创业者应有的素养
      • 三、中职生创业的优势
      • 四、在校期间的创业准备
      • 学以致用
  • 第五单元 职业生涯规划管理、调整与评价
    • 第1课 管理规划,夯实终身发展的基础
      • 一、认真执行职业生涯规划的各项措施
      • 二、定期检查职业生涯规划执行实效
      • 三、珍惜在校生活,奠定发展基础
      • 学以致用
    • 第2课 调整规划,适应发展条件变化
      • 一、调整职业生涯规划的必要性
      • 二、调整职业生涯规划的时机
      • 三、调整职业生涯规划的方法
      • 学以致用
    • 第3课 科学评价职业生涯发展和职业生涯发展规划
      • 一、评价职业生涯成功的不同价值取向
      • 二、评价职业生涯发展的要素
      • 三、评价自己的职业生涯规划
      • 学以致用

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