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漫步数学之美


作者:
张士军
定价:
10.00元
ISBN:
978-7-04-039230-2
版面字数:
60.00千字
开本:
32开
全书页数:
98页
装帧形式:
平装
重点项目:
暂无
出版时间:
2014-03-20
物料号:
39230-00
读者对象:
高等教育
一级分类:
数学与统计学类
二级分类:
数学与统计学类通识课
三级分类:
数学文化

“职业综合素质”丛书是“应天职业技术学院”教改成果,是江苏省职业教育教学改革研究课题“陈鹤琴活教育思想在高职教育领域中的应用(登记号:ZCG39;2010)”和江苏省哲学社会科学研究基金项目“陈鹤琴教育思想在高职教育领域的理论探新与实践构建(2011SJD880037;2011)”的部分研究成果,也是高职院校各专业基本素质教育模块中“职业综合素质”课程的专用教材,共六个分册。本书是丛书的第一分册,主要面向三年制高职学生第一学期的职业综合素质课程,共五个模块,通过教学指导刚刚入学的大一新生尽快完成高中应试教育向大学职业教育的角色转换,从熟悉校园文化环境入手,引导学生认识自己、规划自己,初步了解健康的心理和人际环境,认识创新、创业的目标,以及掌握有关交通方面的安全与危机处理的基本技巧。

本书适合作为高等职业院校素质教育课程教材,也可作为社会职业素质培训、研究参考书。

  • 前辅文
  • 一、数学美的表现
    • (一) 数字中的美
    • (二) 几何中的美
  • 二、数学美的特征
    • (一) 对称
    • (二) 和谐
    • (三) 简洁
    • (四) 统一
    • (五) 奇异
  • 三、数学美的作用
    • (一) 对数学美的追求推动了数学的发展
    • (二) 数学美的威力促进了数学的应用
  • 四、数学美的启示
    • (一) 重视数学美的教学
    • (二) 教师在数学教学中要渗透数学美
    • (三) 学生在数学学习中要追求数学美
    • (四) 追随数学的美, 创造美的数学
  • 参考文献

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