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学前教育原理


作者:
郑传芹
定价:
25.00元
ISBN:
978-7-04-046611-9
版面字数:
270.000千字
开本:
16开
全书页数:
暂无
装帧形式:
平装
重点项目:
暂无
出版时间:
2017-02-28
读者对象:
教师教育
一级分类:
教师培养
二级分类:
学前教育专业

“学前教育原理”是学前教育专业学生的必修课,具有基础性、理论性和统摄性的特点。本书主要内容包括:绪论,学前教育概述,学前教育理论,我国学前教育的特点、任务、教育目标和原则,幼儿园课程,幼儿园教育活动、幼儿园教育的合作与衔接。通过对学前教育基本知识的阐述,使学生掌握学前教育的基本理论,明确学前教育的目标及价值取向,形成科学的教育观;理解幼儿园教师的职业特征,明确幼儿园教师的师德要求,形成科学的教师观;了解幼儿园教育的内容,熟练掌握幼儿园教育活动的组织形式和方法;熟悉幼儿园与家庭、社区的合作方式等,逐步建构学生的专业理论素养,为学生将来从事学前教育工作打好理论基础。本书提供了丰富的二维码资源,扫描二维码即可查看,便于学习者进行拓展学习。本书是教师教育国家级精品资源共享课“学前教育原理”配套教材。“学前教育原理”已在“爱课程”网(www.icourses.cn)上线,学习者可查找本课程,在线学习。

本书可作为高等院校学前教育专业教材,也可作为幼儿园教师资格证考试、继续教育培训用书。

  • 前辅文
  • 绪论
  • 第一章 学前教育概述
    • 第一节 学前教育的概念
    • 第二节 学前教育机构及我国学前教育制度的发展
    • 第三节 学前教育的基本要素
    • 第四节 学前教育与社会发展
    • 第五节 学前教育与儿童发展
  • 第二章 学前教育理论
    • 第一节 西方学前教育理论的形成与发展
    • 第二节 中国学前教育理论的形成与发展
    • 第三节 现代典型的学前教育方案
  • 第三章 我国学前教育的特点、任务、教育目标和原则
    • 第一节 我国学前教育的特点与任务
    • 第二节 我国学前教育的目标
    • 第三节 学前教育的原则
  • 第四章 幼儿园课程
    • 第一节 幼儿园课程概述
    • 第二节 幼儿园课程的编制
    • 第三节 幼儿园课程目标
    • 第四节 幼儿园课程内容
    • 第五节 幼儿园课程的组织与实施
    • 第六节 幼儿园课程评价
  • 第五章 幼儿园教育活动(上)
    • 第一节 幼儿园日常生活活动
    • 第二节 幼儿园教学活动
  • 第六章 幼儿园教育活动(下)
    • 第一节 幼儿园游戏活动
    • 第二节 幼儿园其他形式的教育活动
  • 第七章 幼儿园教育的合作与衔接
    • 第一节 幼儿园与家庭的合作
    • 第二节 幼儿园与社区的合作
    • 第三节 幼儿园与小学的衔接
  • 主要参考文献

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