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生态学概论(第3版)

“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材

作者:
曹凑贵 展茗
定价:
37.00元
ISBN:
978-7-04-042703-5
版面字数:
465.000千字
开本:
16开
全书页数:
297页
装帧形式:
平装
重点项目:
“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材
出版时间:
2015-07-20
读者对象:
高等教育
一级分类:
生物科学
二级分类:
生态学/保护生物学

本书为“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材,本版修订依托国家精品资源共享课的建设成果,旨在进一步提升本教材的教学适用性。

本书结合人们认识事物的特点,在从整体认识生态学、生态系统的基础上,以生态系统为背景讲述了生态系统中生物个体、种群、群落等不同层次生命体系的生态学规律;介绍了生态系统的结构、功能、调控及理论应用。全书共10章,在全面介绍经典生态学内容的同时,还及时反映了生态学学科前沿的最新成果及发展动态,内容涉及生态系统服务、生态系统健康和管理、景观生态学、生态重建与恢复、污染生态学、生物多样性、生态农业、生态工程、生态旅游、工业生态学、生态规划与生态小区等。

本书纸质内容与数字化资源一体化设计,数字课程涵盖了教学课件、生态集萃、生态事件、深入学习、研究进展、视频、动画、开放性讨论、自测题、名师导学、专业术语等,利于学生自主学习,提高学习效果。

本书是高等院校进行生态学教育的概论性教材,适宜于农林院校各专业和综合性院校非环境科学、非生态学专业。适合于对生态学学科感兴趣的各界人士阅读。

  • 前辅文
  • 1 绪论
    • 1.1 生态学的产生及发展
      • 1.1.1 生态学的定义
      • 1.1.2 生态学的发展简史
      • 1.1.3 现代生态学及其发展趋势
    • 1.2 生态学的学科体系
      • 1.2.1 生态学的研究对象及内容
      • 1.2.2 生态学的分支学科
      • 1.2.3 生态学的研究方法及方法论
    • 1.3 生态学的任务
      • 1.3.1 人类生态问题
      • 1.3.2 生态学与人类可持续发展
    • 思考题
    • 推荐阅读
    • 数字课程学习资源
  • 2 生态系统
    • 2.1 系统与生态系统
      • 2.1.1 系统的概念
      • 2.1.2 系统的基本性质
      • 2.1.3 系统方法
      • 2.1.4 生态系统的含义
    • 2.2 生态系统的一般特征
      • 2.2.1 生态系统的组成成分
      • 2.2.2 生态系统的一般结构
      • 2.2.3 生态系统的基本功能及过程
      • 2.2.4 生态系统的特点
      • 2.2.5 生态系统研究与一般系统的差异
    • 2.3 生态系统类型
      • 2.3.1 生态系统的类型
      • 2.3.2 生物圈生态系统
      • 2.3.3 水域生态系统
      • 2.3.4 湿地生态系统
      • 2.3.5 陆地生态系统
      • 2.3.6 农业生态系统
      • 2.3.7 城市生态系统
    • 2.4 生态系统服务与管理
      • 2.4.1 生态系统服务
      • 2.4.2 生态系统服务的价值
      • 2.4.3 生态系统健康及管理
    • 思考题
    • 推荐阅读
    • 数字课程学习资源
  • 3 生态系统中的生物与环境
    • 3.1 生物与环境关系的基本概念
      • 3.1.1 生物种与个体生态学
      • 3.1.2 环境与生态因子
      • 3.1.3 生物与环境的基本关系
    • 3.2 生态作用的基本规律
      • 3.2.1 限制因子定律
      • 3.2.2 生态因子综合作用定律
      • 3.2.3 生态因子的时空变化规律
    • 3.3 生态适应的基本规律
      • 3.3.1 生物的耐受性
      • 3.3.2 胁迫与生态适应
      • 3.3.3 生态适应方式与机制
      • 3.3.4 生态适应与生物进化
    • 3.4 生态因子对生物的影响及生物的适应
      • 3.4.1 光的生态作用
      • 3.4.2 温度的生态作用及生物的适应性
      • 3.4.3 水的生态作用及生物的适应性
      • 3.4.4 土壤的生态作用及生物的适应性
      • 3.4.5 大气的生态作用及生物的适应性
    • 3.5 生物的生态反作用
      • 3.5.1 森林植被的生态效应
      • 3.5.2 海洋生物的生态效应
      • 3.5.3 淡水生物的生态效应
      • 3.5.4 土壤生物的生态效应
      • 3.5.5 草原植被的生态效应
    • 思考题
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  • 4 生态系统中的生物种群
    • 4.1 生物种群及种群生态学
    • 4.2 种群的基本特征
      • 4.2.1 种群的大小和密度
      • 4.2.2 种群的年龄结构和性别比
      • 4.2.3 种群的出生率与死亡率
      • 4.2.4 种群的生命表和生存曲线
      • 4.2.5 种群的内禀增长率
      • 4.2.6 种群的环境容纳量
    • 4.3 种群的数量动态及调节
      • 4.3.1 种群增长的理论模型
      • 4.3.2 种群的实际数量动态
      • 4.3.3 种群调节
      • 4.3.4 生态对策
    • 4.4 种群的种内关系
      • 4.4.1 种群内个体的空间分布类型
      • 4.4.2 群聚与阿利氏原则
      • 4.4.3 种内竞争与自疏
      • 4.4.4 隔离和领域性
      • 4.4.5 种群的社会等级及分工
    • 4.5 种群的种间关系
      • 4.5.1 种间相互作用的类型
      • 4.5.2 种间正相互作用
      • 4.5.3 种间负相互作用
      • 4.5.4 种间协同进化
    • 思考题
    • 推荐阅读
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  • 5 生态系统中的生物群落
    • 5.1 生物群落及群落生态学
      • 5.1.1 生物群落的含义和基本特征
      • 5.1.2 群落生态学
      • 5.1.3 生物群落的性质
    • 5.2 群落的组成
      • 5.2.1 物种组成的性质分析
      • 5.2.2 物种组成的数量特征
    • 5.3 群落的结构
      • 5.3.1 群落的外貌
      • 5.3.2 群落的水平结构
      • 5.3.3 群落的垂直结构
      • 5.3.4 群落的时间结构
      • 5.3.5 群落的交错区与边缘效应
      • 5.3.6 岛屿效应
      • 5.3.7 干扰对群落结构的影响
    • 5.4 群落的演替
      • 5.4.1 群落演替的概念
      • 5.4.2 演替序列
      • 5.4.3 群落演替的影响因素
      • 5.4.4 顶极群落
    • 5.5 生物多样性与群落稳定性
      • 5.5.1 生物多样性
      • 5.5.2 群落多样性的影响因素
      • 5.5.3 群落的稳定性
    • 思考题
    • 推荐阅读
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  • 6 生态系统中的能量流动
    • 6.1 能量流动的基本原理
      • 6.1.1 能量的概念、形式及转化
      • 6.1.2 生态系统的能源
      • 6.1.3 热力学第一定律
      • 6.1.4 热力学第二定律
      • 6.1.5 序、熵与耗散结构
    • 6.2 能量流动的渠道
      • 6.2.1 食物链
      • 6.2.2 营养级
      • 6.2.3 食物网
    • 6.3 能量流动过程
      • 6.3.1 能量流动途径
      • 6.3.2 生态效率
      • 6.3.3 生态学金字塔
    • 6.4 能流模型
      • 6.4.1 能流符号
      • 6.4.2 能流模型
    • 6.5 能流与生态系统生产力
      • 6.5.1 生物生产及生产力的有关概念
      • 6.5.2 初级生产
      • 6.5.3 次级生产
    • 思考题
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  • 7 生态系统中的物质循环
    • 7.1 物质循环的基本原理
      • 7.1.1 物质循环的有关概念
      • 7.1.2 物质循环的基本形式
      • 7.1.3 物质循环的类型
      • 7.1.4 物质循环的特点
    • 7.2 几种重要循环的概述
      • 7.2.1 水循环
      • 7.2.2 碳循环
      • 7.2.3 氮循环
      • 7.2.4 磷循环
      • 7.2.5 硫循环
      • 7.2.6 养分循环
    • 7.3 物质循环与环境问题
      • 7.3.1 环境污染与污染生态学
      • 7.3.2 生物放大作用与有毒有害物质的循环
      • 7.3.3 化学农药与物质循环
      • 7.3.4 化学肥料与物质循环
      • 7.3.5 环境污染的生物监测
      • 7.3.6 环境污染的生物防治
    • 思考题
    • 推荐阅读
    • 数字课程学习资源
  • 8 生态系统的信息传递
    • 8.1 信息流的概念
      • 8.1.1 信息的概念
      • 8.1.2 信息的主要特征
      • 8.1.3 信息的类型
    • 8.2 信息在生态系统中的传递
      • 8.2.1 生态系统的信息特点
      • 8.2.2 生态系统信息流的环节
      • 8.2.3 信息传递模型
      • 8.2.4 信息传递实例
    • 8.3 植物的信息传递
      • 8.3.1 阳光与植物间的信息传递
      • 8.3.2 植物间的化学信息传递
      • 8.3.3 植物与微生物间的信息传递
      • 8.3.4 植物与动物间的信息传递
    • 8.4 动物间的信息传递
      • 8.4.1 动物间信息通讯的特点
      • 8.4.2 视觉信号通讯
      • 8.4.3 声音信号通讯
      • 8.4.4 接触通讯
      • 8.4.5 舞蹈信号通讯
      • 8.4.6 电通讯
      • 8.4.7 动物间的化学通讯
    • 8.5 信息流的人工调控
      • 8.5.1 光信息的应用
      • 8.5.2 化学信息的应用
      • 8.5.3 声信息的应用
    • 思考题
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  • 9 生态系统的结构与调控
    • 9.1 生态系统结构概述
      • 9.1.1 生态系统结构的概念
      • 9.1.2 生态系统结构的层次性
      • 9.1.3 生态系统结构与功能的关系
    • 9.2 生态系统的时空结构
      • 9.2.1 生态系统的垂直结构特征
      • 9.2.2 生态系统的水平结构特征
      • 9.2.3 生态系统的时间结构特征
      • 9.2.4 生态系统时空结构的高效利用
    • 9.3 生态系统的营养结构
      • 9.3.1 食物链加环
      • 9.3.2 食物链网结构设计
    • 9.4 生态系统的结构与稳定性
      • 9.4.1 生态系统的稳定性
      • 9.4.2 生态系统的结构与稳定性的关系
      • 9.4.3 生态平衡
      • 9.4.4 生态平衡失调
    • 9.5 生态系统的调控及稳态机制
      • 9.5.1 生态系统的自我调控
      • 9.5.2 生态系统不同层次的稳态机制
      • 9.5.3 生态系统的人工调控
      • 9.5.4 生态重建与恢复生态学
    • 思考题
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  • 10 应用生态学
    • 10.1 景观生态学
      • 10.1.1 景观和景观生态学
      • 10.1.2 景观生态学的一般概念
      • 10.1.3 景观生态学的研究方法
      • 10.1.4 景观生态学的应用
    • 10.2 城市生态学
      • 10.2.1 城市生态学及其发展
      • 10.2.2 城市生态学研究的几种观点
      • 10.2.3 城市生态系统的结构与功能
      • 10.2.4 城市生态系统的调控方法
    • 10.3 生态旅游
      • 10.3.1 生态旅游的产生与发展
      • 10.3.2 生态旅游的内涵与特征
      • 10.3.3 生态旅游的理论基础
      • 10.3.4 国内外生态旅游发展概况
    • 10.4 生态农业与生态工程
      • 10.4.1 生态农业的产生及含义
      • 10.4.2 中国生态农业
      • 10.4.3 生态工程
    • 10.5 工业生态学与生态工业园区
      • 10.5.1 工业生态学的产生和发展
      • 10.5.2 工业生态学理论
      • 10.5.3 生态工业园区
    • 10.6 生态规划与生态小区
      • 10.6.1 生态规划
      • 10.6.2 生态小区
    • 思考题
    • 推荐阅读
    • 数字课程学习资源

为了充分展示生态学概论相关内容,本书数字课程学习资源与纸质教材内容一体化设计,资源类型有辅学类、辅教类和扩展类三种。具体包括名师导学、教学视频、 教学课件、开放性讨论、自测题、生态集萃、生态事件、深入学习、研究进展、专业术语等,建议教师在教学中引导学生利用这些进行自主学习,以提高学习效果。

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