- 前辅文
- 美育三义(代序)
- 第一编 古代美誉学:古希腊、古罗马和中世纪
- 理想国(节选)
- 政治学(节选)
- 诗艺(节选)
- 牧师教育(节选)
- 第二编 近代美育学:16世纪至19世纪
- 乌托邦(节选)
- 艺术教学法
- 教育漫话(节选)
- 道德家,一部哲学狂想曲,关于自然和道德问题的对话的记述(节选)
- 中国人实践哲学演讲(节选)
- 论趣味的标准(节选)
- 爱弥儿(节选)
- 判断力批判(节选)
- 审美教育书简(节选)
- 美妙学说(节选)
- 移情作用,内摹仿和器官感觉(节选)
- 第三编 现当代美誉学:20世纪以来
- 民主主义与教育(节选)
- 通过艺术的教育(节选)
- 创造与心智成长(节选)
- 什么是美育?
- 蓝色吉他变奏曲:美的教育(节选)
- 基于体验的音乐教育哲学(节选)
- 多元智能新视野(节选)
- 艺术、美学和博雅教育(节选)
- 心理学与美育
- 自然环境的形式特性
- 通过美术创作吸引学习者:课堂上基于选择的美术教育(节选)
- 艺术教育路线图(节选)
- 后记