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大学美育

本书是大学通识教育系列教材之一。

本书以开放的胸怀吸收、借鉴学界的最新研究成果，主要内容包括：导论，美的本质问题，现代社会人的美，自然美刍议，什么是艺术，电子信息时代的优美与崇高、丑与恐怖，网络文化时代的喜剧性，悲剧的当代性，审美活动的涵义与特征，美感的心理过程与心理要素，共十章。

本书可以作为高等院校相关通识课程的教材，也可以作为社会上爱好艺术人士的参考用书。

作者：

陈元贵

定价：

25.00 元

出版时间：

2014-08-06

ISBN：

978-7-04-033459-3

物料号：

33459-00

读者对象：

高等教育

一级分类：

文化素质教育

二级分类：

文化素质教育

重点项目：

暂无

版面字数：

273千字

开本：

16开

装帧形式：

平装

页数：

193

最新
印次时间：

2014年01月

目录
- 前言
- 第一章导论：“娱乐至死”时代，大学美育何为？
  - 一、现状概览
  - 二、美学的研究对象与任务
  - 三、何谓美育
  - 四、尝试新路
- 第二章美的本质问题：从苏格拉底的感慨“美是难的”说开去
  - 一、“ 美是什么”的探索
  - 二、美何以难解
  - 三、“ 美”在当下—一个更加复杂的问题
- 第三章　现代社会人的美：“我的地盘我做主”
  - 一、人体美
  - 二、行为美
  - 三、人格美
- 第四章自然美刍议：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”
  - 一、自然美的研究历史
  - 二、自然美的形态
  - 三、自然美的要素
  - 四、自然美的特征
  - 五、自然美举隅—黄山之美赏析
- 第五章什么是艺术：“于天地之外，别构一种灵奇”
  - 一、什么是艺术品
  - 二、什么是艺术美
  - 三、艺术美的特征
  - 四、艺术美举隅
- 第六章电子信息时代的优美与崇高、丑与恐怖
  - 一、优美
  - 二、崇高
  - 三、丑
  - 四、恐怖
- 第七章电子信息时代的喜剧性：从“无厘头”、“恶搞”到“山寨”
  - 一、无厘头
  - 二、恶搞
  - 三、山寨文化
  - 四、喜（滑稽、喜剧性）
- 第八章悲剧的当代性：草根阶层“含泪的笑”
  - 一、戏剧的悲
  - 二、美学的悲
  - 三、悲剧在当下
- 第九章审美活动的涵义与特征
  - 一、何谓审美活动
  - 二、何谓美感
  - 三、审美感受（狭义美感）的根本特征
  - 四、审美判断及其标准
- 第十章美感的心理过程与心理要素
  - 一、审美感受的心理过程
  - 二、美感的心理要素
- 版权
- 参考文献
- 附录
- 教学资源索取单

33459（陈元贵）大学美育.rar

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