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有效教学

本书是教师教育国家级精品资源共享课“有效教学”的配套教材，依据《教师教育课程标准（试行）》编写。

本书分四部分。第一部分“有效教学引论”，介绍有效教学的基本含义、研究简史及分析模型；第二部分“有效教学的学习论基础”，从学习目标、学习过程、学习方式三个方面，探讨有效教学的学习原理；第三部分“有效教学的教导过程”，探讨主要教导行为的特征及其实践操作；第四部分“具体情境中的有效教学”，讨论如何在思维和实践两个层面把握有效教学，以及怎样通过教学研究和利用信息技术来实现有效教学。

本书的特点表现在：在核心理念上，追求以学生的发展为本和以学生学习为中心；在框架结构上，以教学的具体行为而非教学活动的构成要素作为分析单位；在教学知识的实践取向上，突出案例教学和教学理论在具体情境中的应用；在具体内容的呈现上，各章均包含三个板块：情境导入、讲解基本理论、应用指导。另外，各章都提供有课堂教学录像、核心知识点的讲解视频、案例或理论性学习资料，学习者可通过扫描书中二维码或登录“爱课程”网来学习本课程。

本书可以作为高等院校教师教育类各专业用书，以及在职中小学教师和教育研究人员学习、培训及参考用书。

作者：

陈佑清

定价：

36.00元

出版时间：

2016-09-16

ISBN：

978-7-04-045769-8

读者对象：

教师教育

一级分类：

教师培养

二级分类：

教师教育公共课

重点项目：

暂无

版面字数：

370.000千字

开本：

16开

全书页数：

暂无

装帧形式：

平装

总目录 HTML

第一章有效教学界定 HTML

第二章有效教学研究概述 HTML

第三章学生学习的目标 HTML

第四章学生学习的过程 HTML

第五章学生学习的不同方式 HTML

第六章教导过程 HTML

第七章教学活动背景 HTML

第八章设计教学活动方案 HTML

第九章实施教学活动 HTML

第十章教学的复杂性与有效教学 HTML

第十一章教师的教学研究与有效教学 HTML

第十二章有效教学的信息技术支持 HTML

第一章课堂教学录像 HTML

第二章课堂教学录像 HTML

第三章课堂教学录像 HTML

第四章课堂教学录像 HTML

第五章课堂教学录像 HTML

第六章课堂教学录像 HTML

第七章课堂教学录像 HTML

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