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小学信息技术教学关键问题指导

本丛书由教育部基础教育课程教材发展中心组织编写。

本书从小学信息技术学科的课程目标、知识技能、学习方法、能力发展、学习评价和德育发展六个方面梳理、提炼出21个教学关键问题，提供了31个教学案例及相关微课程，每个案例微课程包括说课、上课、反思、点评等微视频，全方位地呈现了小学信息技术学科关键问题的课堂实践与教学指导。微课程以二维码呈现，读者可扫码观看，也可以使用书后配的学习卡登录学习平台，在线观看。

本书可作为小学信息技术教师的培训教材，供小学信息技术教师自学或研修使用；可作为小学信息技术教师资格考试的参考书；可作为高等院校相关专业师范生的教学参考书；还可供小学信息技术教育研究者参考使用。

作者：

高淑印

定价：

39.80元

出版时间：

2016-08-22

ISBN：

978-7-04-045770-4

物料号：

45770-00

读者对象：

教师教育

一级分类：

教师培训

二级分类：

中小学教师培训

重点项目：

暂无

版面字数：

370.000千字

开本：

16开

全书页数：

暂无

装帧形式：

平装

小学信息技术教学关键问题指导课程与纸质教材一体化设计，紧密配合。由教育部基础教育课程教材发展中心组织研制。本课程涉及21个小学信息技术教学关键问题，配有29个教学设计及微课程，微课程含说课、上课、反思、点评等，共计116段微视频。有助于教师提升教学品质，发展教师专业素养，从而促进学生数学素养的养成和能力的提升。供小学信息技术教师自学或研修使用。

课程网址： http://abook.hep.com.cn/45770/

总目录 HTML

教学关键问题1 　制定合理的教学目标，落实课程的培养目标 HTML

教学关键问题2　开展有效的技术学习，培养学生的信息素养 HTML

教学关键问题3 创设有效的教学情境，激发学生的创新能力 HTML

教学关键问题4 聚焦图像的编辑美化，表达学生的创新意识 HTML

教学关键问题5 挖掘图层的技术思想，提升学生的表达能力 HTML

教学关键问题6 利用文件的网络存储，实施有效的信息管理 HTML

教学关键问题7 用活系统的基本操作，提高信息的处理效率 HTML

教学关键问题8 利用恰当的技术手段，培养多元学习方式 HTML

教学关键问题9 优化问题的解决算法，拓展统筹思维能力 HTML

教学关键问题10 运用树形结构思想，增强信息管理能力 HTML

教学关键问题11 建立问题解决模型，训练抽象思维表达 HTML

教学关键问题12 运用系统的知识迁移，尝试能力的实践运用 HTML

教学关键问题13 联系学生的生活实际，提高问题解决能力 HTML

教学关键问题14 剖析作品的设计思想，挖掘信息表达能力 HTML

教学关键问题15 融入合理的算法思维，优化问题解决策略 HTML

教学关键问题16 渗透解题的分治思想，提高问题解决效率 HTML

教学关键问题17 开展有效的作品评价，培养学生的反思能力 HTML

教学关键问题18 实施合理的过程性评价，提高学生的参与度 HTML

教学关键问题19 创设人文课堂气氛，促进师生和谐发展 HTML

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