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语文学科知识与教学能力 适用于初级中学教师资格申请者
暂无简介
作者：
王荣生 宋冬生
定价：
47.50元
出版时间：
2013-10-21
ISBN：
978-7-04-033588-0
物料号：
33588-00
读者对象：
考试用书
一级分类：
中小学和幼儿园教师资格考试
二级分类：
标准\考试大纲及学习参考书
重点项目：
暂无
版面字数：
440千字
开本：
16开
全书页数：
363页
装帧形式：
平装
- 前辅文
- 模块一 语文学科知识
- 考试目标
- 内容详解
- 第一章 语文学科基础知识
- 第一节 语言学若干知识点
- 第二节 文学理论若干知识点
- 第三节 文章学若干知识点
- 第四节 心理学若干知识点
- 第二章 语文学习领域
- 第一节 阅读与学习阅读
- 第二节 写作与学习写作
- 第三节 口语交际学习内容
- 第四节 语文综合性学习与语文课外活动
- 第三章 语文课程资源
- 第一节 语文课程标准
- 第二节 语文教科书与教学参考书
- 第三节 优秀语文教师课例
- 第四节 其他课程资源
- 模块自测
- 模块二 语文教学设计
- 考试目标
- 内容详解
- 第一章 教学设计及教案样式
- 第一节 教学设计的模式
- 第二节 课程纲要与单元计划
- 第三节 课时计划编制及语文教案样式
- 第二章 阅读教学设计(上)
- 第一节 对阅读教学的认识
- 第二节 阅读教学的基本路径
- 第三节 阅读教学的其他路径
- 第三章 阅读教学设计(下)
- 第一节 散文阅读教学设计
- 第二节 小说阅读教学设计
- 第三节 诗歌阅读教学设计
- 第四节 剧本阅读教学设计
- 第五节 实用文章阅读教学设计
- 第六节 文言文阅读教学设计
- 第四章 写作教学设计
- 第一节 自叙文写作教学设计
- 第二节 虚构故事写作教学设计
- 第三节 阐释文写作教学设计
- 第四节 论辩文写作教学设计
- 第五章 口语交际教学设计
- 第一节 口语交际教学设计的原则和程序
- 第二节 “日常生活中的口语交际”教学设计
- 第三节 “组织中的口语交际”教学设计
- 第六章 语文综合性学习的设计
- 第一节 语文综合性学习的设计策略
- 第二节 知识性的语文综合性学习设计
- 第三节 探究性的语文综合性学习设计
- 模块自测
- 模块三 语文教学实施
- 考试目标
- 内容详解
- 第一章 语文课堂教学行为及基本技能
- 第一节 讲述
- 第二节 提问
- 第三节 组织课堂活动
- 附：微格训练题
- 第二章 语文课堂教学的现场调控行为及技能
- 第一节 即时反馈
- 第二节 即兴应变
- 附：微格训练题
- 第三章 语文教学中的媒体使用
- 第一节 板书、课件与电子白板
- 第二节 其他数字化媒体工具的应用
- 第三节 可张贴表达交流工具
- 模块自测
- 模块四 语文教学评价
- 考试目标
- 内容详解
- 第一章 从考试走向评价
- 第一节 语文教学评价及理念
- 第二节 语文课堂教学评价概览
- 第三节 初中语文学业评价通论
- 第二章 促进学习的语文学业评价
- 第一节 阅读学业评价及方法
- 第二节 写作学业评价及方法
- 第三节 口语交际能力评价
- 第四节 语文综合性学习过程评价
- 模块自测
