《全国高等学校“十二五”生命科学规划教材·高等师范院校生物学系列实验教材:微生物学实验指导》为高等师范院校生物学系列实验教材之一,分为4篇,共编入57个实验和中学生物学课程中微生物学相关实验解析。第1篇是基础性实验,共31个,选取了微生物学中的经典实验,体现了本学科最具代表性的实验方法和技术,使学生熟练掌握微生物学的基本操作和基本技能。第2篇是综合性实验,共21个,选取了可采用多种实验手段和方法的实验内容,对学生进行综合能力的训练,以提高学生的综合应用能力和分析能力。第3篇是研究性实验,共5个,选取类似于科学研究的实验内容,引导学生查阅文献,制定实验技术路线,确定实验研究方法和手段,撰写课程研究论文。通过本部分的学习,培养学生学习的自主性、创造性和独立工作能力,使学生得到科学研究的初步训练。第4篇是中学生物学课程中微生物学相关实验解析,总结了初,高中课程标准中微生物学相关的实验内容,并对实验的设计、操作、改进等方面提出指导性建议,对实验中常见的问题进行了解析。
本书紧密结合中学生物学教学改革实际,突出师范教育特色,特刖适合高等师范院校微生物学实验课教学使用,也适合中学在职生物教师进修参考,还可供相关专业的教学和科研人员参考。
本数字课程主要包括微生物学实验多媒体教学课件、实验操作录像、实验结果彩色照片、参考资料等。
为配合师范生教育,本数字课程还包括与中学生物学实验教学相关的数字化教学资源,对现有中学实验局限性的分析、实验背景知识的补充、实验设计的拓展、实验注意事项、实验中常见问题的解析以及中学生物学综合性、研究性实验教学案例等。