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儿童文学概论
作者：
朱自强
定价：
48.00 元
出版时间：
2009-03-13
ISBN：
978-7-04-022063-6
物料号：
22063-00
读者对象：
高等教育
一级分类：
中文
二级分类：
中国语言文学
三级分类：
汉语言文学
重点项目：
暂无
版面字数：
440.00千字
开本：
16开
装帧形式：
平装
版次：
1
最新版次印刷时间：
暂无
- 目录
- 前辅文
- 上编 儿童文学原理
- 第一章 儿童文学本质论
- 第一节 儿童是什么
- 一､被“发现”的“儿童”
- 二､儿童:独特文化的拥有者
- 一､被“发现”的“儿童”
- 第二节 儿童文学是什么
- 一､介绍几种儿童文学的定义
- 二､儿童文学 = 儿童×成人×文学
- 三､儿童文学:“儿童本位”的文学
- 一､介绍几种儿童文学的定义
- 第三节 儿童文学的特质
- 一､现代性
- 二､故事性
- 三､幻想性
- 四､成长性
- 五､趣味性
- 六､朴素性
- 一､现代性
- 第一节 儿童是什么
- 第二章 儿童文学的发生原理
- 第一节 儿童观与儿童文学
- 一､儿童的“发现”与儿童文学的“发现”
- 二､儿童观:无形而有力的手
- 一､儿童的“发现”与儿童文学的“发现”
- 第二节 民间文学:儿童文学的源流
- 一､民间文学的价值
- 二､民间文学:儿童文学的重要源流
- 三､民间文学的现代性转化
- 一､民间文学的价值
- 第三节 文学传统:儿童文学的土壤
- 一､传统文学中的“儿童”
- 二､文学传统对儿童文学的艺术影响
- 一､传统文学中的“儿童”
- 第四节 儿童教育与儿童文学
- 一､儿童教育对儿童文学的催生作用
- 二､儿童教育与儿童文学的负面关系
- 一､儿童教育对儿童文学的催生作用
- 第一节 儿童观与儿童文学
- 第三章 儿童文学读者论
- 第一节 儿童文学的双重读者
- 一､儿童读者
- 二､成人读者
- 三､双重读者对儿童文学的影响
- 一､儿童读者
- 第二节 儿童的审美能力
- 一､审美的必要条件是什么?
- 二､儿童的审美能力处于低水平?
- 三､儿童→成人:审美发展的非进化性
- 一､审美的必要条件是什么?
- 第三节 儿童审美与成人审美的区别
- 一､超理念的审美与渗入理性观照的审美
- 二､近距离的审美与远距离的审美
- 一､超理念的审美与渗入理性观照的审美
- 第一节 儿童文学的双重读者
- 第四章 儿童文学作家论
- 第一节 儿童文学创作的特殊性
- 一､儿童文学“自我表现”的特异性
- 二､作家对儿童文学的精神需求
- 三､作家对儿童文学的形式需求
- 一､儿童文学“自我表现”的特异性
- 第二节 儿童文学作家类型
- 一､从心性上划分的作家类型
- 二､从职业化程度划分的作家类型
- 三､从创作动机划分的作家类型
- 四､从创作立场划分的作家类型
- 一､从心性上划分的作家类型
- 第三节 儿童文学的创作方式
- 一､童年实际体验式和体验虚构式
- 二､外部观察式和内部体验式
- 三､象征的､诗的方法和写实的方法
- 一､童年实际体验式和体验虚构式
- 第一节 儿童文学创作的特殊性
- 第五章 儿童文学研究方法论
- 第一节 作为学科的儿童文学
- 第二节 儿童文学研究方法的“拿来主义”
- 第三节 儿童文学研究者的素质
- 第四节 儿童文学研究的主要方法
- 第一节 作为学科的儿童文学
- 第一章 儿童文学本质论
- 下编 儿童文学文体论
- 绪论 关于儿童文学的新分类
- 一､强调 “韵语”在儿童文学中的特殊价值
- 二､凸显儿童文学的“幻想”本色
- 三､确认儿童文学与“动物”的密切关系
- 四､给“图画书”以特殊的独立地位
- 一､强调 “韵语”在儿童文学中的特殊价值
- 第六章 韵语儿童文学
- 第一节 儿歌
- 一､儿歌的定义及分类
- 二､儿歌的价值
- 三､儿歌的艺术特质
- 四､儿歌的十种特殊形式
- 一､儿歌的定义及分类
- 第二节 儿童诗
- 一､儿童诗的成立
- 二､儿童诗的艺术特质
- 三､儿童诗的种类
- 一､儿童诗的成立
- 第一节 儿歌
- 第七章 幻想儿童文学
- 第一节 民间童话
- 一､民间童话释义
- 二､民间童话的艺术形态
- 三､民间童话与儿童
- 一､民间童话释义
- 第二节 创作童话
- 一､创作童话释义
- 二､创作童话的源流
- 三､创作童话的艺术特征
- 一､创作童话释义
- 第三节 幻想小说
- 一､幻想小说的定义
- 二､幻想小说的特质
- 三､幻想小说的成因及其价值
- 一､幻想小说的定义
- 第一节 民间童话
- 第八章 写实儿童文学
- 第一节 写实儿童文学的特质
- 一､写实性
- 二､鲜活的感性心理学
- 三､儿童情趣
- 一､写实性
- 第二节 儿童小说
- 一､儿童小说与儿童故事的区别
- 二､儿童小说几种主要类型
- 一､儿童小说与儿童故事的区别
- 第三节 儿童故事
- 一､故事是什么?
- 二､儿童故事的艺术特点
- 一､故事是什么?
- 第一节 写实儿童文学的特质
- 第九章 纪实儿童文学
- 第一节 传记
- 第二节 报告文学
- 第三节 散文
- 一､散文及儿童散文释义
- 二､儿童散文的题材和类别
- 一､散文及儿童散文释义
- 第一节 传记
- 第十章 科学文艺
- 第一节 科学文艺是什么
- 一､科学文艺释义
- 二､科学与文学的关系
- 三､科学文艺的价值
- 一､科学文艺释义
- 第二节 科幻小说
- 一､科幻小说的定义
- 二､科幻小说的特质
- 三､科幻小说的类型
- 一､科幻小说的定义
- 第三节 科学美文
- 一､科学美文释义
- 二､科学美文的特质
- 一､科学美文释义
- 第一节 科学文艺是什么
- 第十一章 动物文学
- 第一节 动物文学是什么
- 一､动物文学释义
- 二､动物文学的艺术原则
- 三､动物文学的独特价值
- 一､动物文学释义
- 第二节 动物文学的分类
- 一､动物小说
- 二､动物故事
- 三､动物散文
- 一､动物小说
- 第一节 动物文学是什么
- 第十二章 图画书
- 第一节 图画书是什么
- 一､图画书的界定
- 二､“真正的图画书”
- 三､图画书的读者结构
- 四､图画书的独特价值
- 一､图画书的界定
- 第二节 图画书的艺术特征
- 一､图画书的图文关系
- 二､图画书的图是什么图?
- 三､图画书文字语言的功能
- 一､图画书的图文关系
- 第三节 多种多样的图画书
- 一､无字图画书
- 二､设置“机关”的图画书
- 三､故事图画书
- 四､科学､知识图画书
- 五､婴幼儿图画书
- 一､无字图画书
- 第一节 图画书是什么
- 绪论 关于儿童文学的新分类
- 前辅文
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