本书是在普通高等教育“十一五”国家级规划教材《教育学》修订版的基础上再修订而成的,是编写组多年成果的积淀。本次修订,一方面对教材内容进行增减与更新,另一方面调整教材体例,并配套建设数字化教学资源。
本版教材充分吸纳了21 世纪以来教育学研究新的理论成果,融入了基础教育改革发展的新要求,同时也融入了教师资格考试的相关要求。本版教材对教育功能有新的分析,对当代中国教育改革和发展有新的阐述,凸显了对学生核心素养的讨论,凸显了对教师专业发展、课程与教学改革以及班主任工作的新要求。
教材定位于高等院校教师教育公共课教材,也适合于教育管理人员和中小学教师阅读和使用。